Comportamento Do Professor
Mostrando 1-12 de 239 artigos, teses e dissertações.
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1. Como lidar com as demandas vindas das escolas, relacionadas a alunos com possível déficit de atenção e hiperatividade (TDAH)?
Esta é uma questão muito pertinente e que atualmente está atingindo muitas unidades de saúde. Os profissionais das escolas têm apresentado um despreparo quanto ao assunto Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), e a diferença entre falta de limites e outros problemas psicossociais. Cabe realmente às equipes de saúde da atençã
Núcleo de Telessaúde Rio Grande do Sul. Publicado em: 12/06/2023
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2. DISCUSSION CONCERNING THE APPLICATION OF DATA MINING TECHNOLOGY IN SPORTS PERFORMANCE MANAGEMENT
RESUMO Introdução: Encontrar os fatores que contribuam para o sucesso no desempenho do aluno ou o seu fracasso é uma necessidade de todo professor. A mineração de dados, que já é utilizada em empresas para processos de gestão, pode ser uma importante aliada dessa pesquisa. Objetivo: Discutir a aplicação de algoritmos da mineração de dados na ge
Revista Brasileira de Medicina do Esporte. Publicado em: 2022
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3. Accounting Faculty mental health: coping strategies against stress,
RESUMO Buscou-se investigar quais estratégias de enfrentamento mais frequentemente são utilizadas pelos professores do curso de ciências contábeis e como elas podem modular o estresse percebido por esses professores. O ambiente acadêmico do ensino superior está permeado de eventos de natureza estressora; não obstante, pouco esforço, principalmente na
Revista Contabilidade & Finanças. Publicado em: 2022
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4. Fúria narcísica entre alunos e professores: as práticas de cyberbullying e os tabus presentes na profissão de ensinar
Na sociedade atual, na qual impera a concentração dispersa – ou seja, a concentração que dificilmente consegue se fixar o tempo necessário para que haja aprendizado profundo, pois a dispersão se torna seu principal componente –, os alunos canalizam a raiva de terem de se concentrar em conteúdos aprendidos no profissional que, historicamente, sempre exigiu tal comportamento: o professor. Diante das práticas de cyberbullying contra professores, o autor do livro analisa o modo como tabus contra a profissão de ensinar são hoje revitalizados, ao mesmo tempo em que pondera sobre como o professor poderia agir para que deixasse de se tornar alvo das agressões online dos alunos, reconfigurando-se como figura de autoridade na chamada cultura digital.
Autor(es): Zuin, Antônio A. S.
EdUFSCar. Publicado em: 2021
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5. Percepção do professor como autoridade pelos estudantes
Resumo No âmbito da psicologia e da pedagogia contemporâneas, não há dúvidas quanto ao fato de que a eficiência da instrução está, de algum modo, ligada à autoridade do professor. O presente artigo aborda o problema da percepção da autoridade do professor pelos estudantes. É assumido o ponto de vista de que, para que os estudantes possam se rela
Fractal, Rev. Psicol.. Publicado em: 2020-06
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6. Compreensão de professores acerca dos motivos da agressão de estudantes
Resumo No presente artigo, analisam-se questões relacionadas aos motivos de manifestações de comportamentos agressivos dos estudantes dirigidos a professores, na Rússia. Tendo como ponto de partida notícias de fontes informativas sobre fatos reais de agressões no espaço escolar, o autor realizou uma investigação a respeito de como os professores com
Fractal, Rev. Psicol.. Publicado em: 2020-06
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7. Novo ciclo, novos rumos, novas abordagens
Resumo No âmbito da psicologia e da pedagogia contemporâneas, não há dúvidas quanto ao fato de que a eficiência da instrução está, de algum modo, ligada à autoridade do professor. O presente artigo aborda o problema da percepção da autoridade do professor pelos estudantes. É assumido o ponto de vista de que, para que os estudantes possam se rela
Rev. Bioét.. Publicado em: 2020-06
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8. Uma proposta experimental para o estudo de oscilações acopladas usando um simulador de propagação de ondas mecânicas em meios sólidos
Resumo Neste artigo, apresentamos inicialmente um aparato, construído com materiais de fácil acesso, que pode ser empregado no estudo da lei de Hooke utilizando-se anéis de garrafa PET. Nesta fase da experimentação, esperamos que o professor reconheça junto aos seus estudantes que um anel mais largo possui constante elástica maior do que outro mais es
Rev. Bras. Ensino Fís.. Publicado em: 10/01/2020
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9. Avaliando e Ensinando Técnicas da Taxonomia Lemov para Professores do Ensino Fundamental
Resumo Para a Análise do Comportamento o professor é essencial como programador e aplicador de contingências de ensino em sala de aula. O desempenho dos alunos é funcionalmente relacionado ao do professor, tornando importante o investimento em treinamento profissional. A taxonomia Lemov catalogou técnicas de ensino utilizadas por professores de alunos c
Psicol. cienc. prof.. Publicado em: 20/12/2019
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10. Linguagem musical em instituições infantis: avaliação de duas propostas para formação docente
Resumo Trata-se de dois estudos visando avaliar duas propostas de intervenção utilizando a linguagem musical na formação de professores de Educação Infantil. As intervenções ocorreram em instituições infantis públicas, de cidades e metodologias distintas, porém com o objetivo de qualificar o desenvolvimento da linguagem musical das crianças, sim
Psicol. Esc. Educ.. Publicado em: 04/11/2019
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11. Comportamentos Agressivos de Crianças na Escola: Evidência de Validade Interna da EPPCACE
Resumo O objetivo do presente estudo foi verificar se os padrões psicométricos da Escala de percepção, por professores, dos comportamentos agressivos de crianças na escola (EPPCACE) evidenciavam sua validade interna. No Estudo 1 (n = 210), foi realizada a adaptação do instrumento e executada uma análise fatorial exploratória. No Estudo 2 (n = 203),
Psico-USF. Publicado em: 10/07/2019
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12. O Dinamismo de uma Prova Escrita em Fases: um estudo com alunos de Cálculo Diferencial e Integral
Resumo Neste artigo, ancorados em uma avaliação da aprendizagem como prática de investigação e oportunidade de aprendizagem, apresentamos uma discussão a respeito do comportamento do instrumento de avaliação prova escrita em fases (prova em fases) evidenciado em uma pesquisa. A pesquisa, de natureza qualitativa de cunho interpretativo, teve como suje
Bolema. Publicado em: 2018-08