Competencia E Desempenho
Mostrando 1-12 de 367 artigos, teses e dissertações.
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1. O uso dos padrões básicos e/ou indicadores de desempenho da competência em informação propostos por Belluzzo (2007) na prática diária de trabalho dos profissionais da informação em museus
RESUMO Este artigo aborda questões teóricas que circundam a temática competência em informação voltada para os profissionais de museus. São discutidos o museu, sua função social, profissionais de museus e a competência em informação. Tem por objetivo propor um modelo de competência em informação para os profissionais de museus, com base nos pa
Perspectivas em Ciência da Informação. Publicado em: 2022
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2. Resolução colaborativa de problemas: resultados brasileiros no Pisa
Resumo A resolução colaborativa de problemas (RCP) é uma competência de extrema relevância na sociedade moderna e uma das mais valorizadas neste século. O Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa) foi a primeira avaliação em larga escala a incluir a resolução de problemas em sua matriz de referência. Esse estudo preliminar se restring
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Publicado em: 2022
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3. Desenho e validação de um instrumento para avaliação da competência digital no Ensino Superior
Resumo O objetivo é apresentar os resultados do desenho e validação do instrumento “Campus Digital”, que avalia o nível de desenvolvimento da competência digital em estudantes do Ensino Superior. Baseia-se na estrutura conceitual da competência digital e na revisão de instrumentos para diagnosticar o nível de desenvolvimento nessa população. Um
Ensaio: aval.pol.públ.Educ.. Publicado em: 2020-12
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4. Associações entre desempenho ocupacional e qualidade de vida, bem-estar e atividades instrumentais da vida diária em idosos
Resumo Este estudo teve como objetivo investigar associações entre desempenho ocupacional e qualidade de vida, bem-estar e atividades instrumentais da vida diária em idosos japoneses, examinando as correlações entre a Medida Canadense de Desempenho Ocupacional e outros instrumentos de avaliação. Quarenta e quatro participantes (≥65 anos, sem demênc
Cad. Bras. Ter. Ocup.. Publicado em: 2020-12
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5. A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva: a Problemática do Profissional de Apoio à Inclusão Escolar como um de seus Efeitos
RESUMO: O profissional de apoio à inclusão escolar é a temática deste artigo. Seu objetivo é retomar e analisar a caracterização desse profissional com base nas orientações governamentais e nos documentos legais emanados logo após a publicação da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, a fim de compreende
Rev. bras. educ. espec.. Publicado em: 2020-10
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6. O que avalia a prova do Enade de Química? Uma proposta de análise em termos de operações cognitivas
Resumo: O Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) busca avaliar o rendimento dos concluintes dos cursos de graduação em termos de conteúdos programáticos e competências adquiridas durante a formação no ensino superior. Além disso, um dos seus objetivos consiste em contribuir com elementos aos cursos de graduação ao disponibilizar inform
Rev. Bras. Estud. Pedagog.. Publicado em: 2020-09
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7. Ensino de inteligência competitiva no apoio à busca do sucesso profissional de graduandos em biblioteconomia e ciência da informação
RESUMO A crescente complexidade da nossa realidade informacional demanda profissionais da informação dotados de diversas competências, várias das quais coincidentes com aquelas necessárias ao exercício da Inteligência Competitiva (IC). Uma vez que tais competências se baseiam em atributos de competência (conhecimentos, habilidades e atitudes - CHA),
Perspect. ciênc. inf.. Publicado em: 2020-06
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8. Interface Entre a Velocidade de Processamento Cognitivo e o Desempenho Aritmético e Leitor de Alunos do 5° e 7° Anos do Ensino Fundamental
Resumo A literatura que investiga a interface entre a velocidade de processamento cognitivo (VP) e as aprendizagens da Matemática e da leitura sugere que a VP exerce um papel crucial. Entretanto, resultados ainda controversos têm caracterizado este campo de investigaçâo e, portanto, faz-se necessária a busca de maior entendimento sobre as associações
Bolema. Publicado em: 2020-04
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9. Avaliação da Competência de Estudantes de Medicina em Identificar Riscos à Segurança do Paciente através de Simulação
RESUMO Introdução A segurança do paciente (SP) está entre os principais temas discutidos pelos profissionais da área de saúde em todo o mundo. No Brasil, em 2016, ocorreram mais de 302 mil mortes por eventos adversos evitáveis e 70% eram de causas preveníveis, que custaram mais de 10,9 bilhões de reais. Objetivo Avaliar os conhecimentos, habilid
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 13/01/2020
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10. Competência Clínica no Manejo do Infarto Agudo do Miocárdio com Supradesnível do Segmento ST por Médico Recém-Formado Candidato à Residência Médica
Resumo Fundamento: Houve importante redução da morbimortalidade do infarto agudo do miocárdio com supradesnível do segmento ST (IAMCSST) com o desenvolvimento das terapias de reperfusão. Para garantir este benefício é importante o diagnóstico precoce e manejo inicial correto. No Brasil, recém-formados do curso de medicina são responsáveis por gra
Arq. Bras. Cardiol.. Publicado em: 2020-01
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11. Qualidade de Vida em Insuficiência Cardíaca: Um Objetivo Importante no Tratamento
Resumo Fundamento: Houve importante redução da morbimortalidade do infarto agudo do miocárdio com supradesnível do segmento ST (IAMCSST) com o desenvolvimento das terapias de reperfusão. Para garantir este benefício é importante o diagnóstico precoce e manejo inicial correto. No Brasil, recém-formados do curso de medicina são responsáveis por gra
Arq. Bras. Cardiol.. Publicado em: 2020-01
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12. Calcificação Miocárdica Extensa em Paciente após Transplante Cardíaco
Resumo Fundamento: Houve importante redução da morbimortalidade do infarto agudo do miocárdio com supradesnível do segmento ST (IAMCSST) com o desenvolvimento das terapias de reperfusão. Para garantir este benefício é importante o diagnóstico precoce e manejo inicial correto. No Brasil, recém-formados do curso de medicina são responsáveis por gra
Arq. Bras. Cardiol.. Publicado em: 2020-01