Competences And Skills
Mostrando 13-24 de 67 artigos, teses e dissertações.
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13. Avaliação, Ensinagem e Metodologias Ativas: uma Experiência Vivenciada no Componente Curricular Mecanismos de Agressão e de Defesa, no curso de Medicina da Universidade do Estado da Bahia, Brasil
RESUMO A contemporaneidade e a docência nas áreas de saúde e formação profissional, tem se transformado e evoluído nos últimos tempos, com a introdução das metodologias ativas no processo ensino-aprendizagem, nas instituições de ensino superior no Brasil. Essas metodologias ativas de aprendizagem, como a ABP, Aprendizagem Baseada em Problemas, sã
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 2019-06
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14. Novas Diretrizes Curriculares Nacionais e a Formação Médica: Expectativas dos Discentes do Primeiro Ano do Curso de Medicina de uma Instituição de Ensino Superior
RESUMO As perspectivas dos discentes, seus desapontamentos ou realizações interferem de maneira significativa no processo de aprendizagem e na maneira como eles veem a profissão. Este estudo propôs avaliar a relação entre as Novas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Medicina (DCN), implementadas em 2014, e as expectativas quanto à forma�
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 2019-06
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15. Objective structured clinical examination in physiotherapy teaching: a systematic review
Resumo Introdução: No processo educacional, nem sempre se identificam problemas relacionados às habilidades clínicas dos estudantes, sendo estas observadas quando o futuro profissional está à frente do paciente. Para realizar essa identificação antes das práticas de estágio, foi desenvolvido o Objective Structured Clinical Examination (OSCE). Inc
Fisioter. mov.. Publicado em: 30/05/2019
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16. Infants’ Characteristics and Skills: Dissolving the Nature/Nurture Dichotomy
Resumo Uma corrente emergente de pesquisadores vem defendendo que a compreensão sobre o desenvolvimento das características e competências dos organismos passa pela adoção de um pensamento sistêmico, relacional e também evolucionista. Com o objetivo de apresentar este pensamento, inicialmente discutimos a visão prevalente sobre as bases biológicas d
Trends Psychol.. Publicado em: 2019-01
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17. La competencia mediática en educación primaria en el contexto español
Abstract For almost four years, a large group of Spanish researchers from over twenty universities in Spain has been studying the population’s levels of competence in media in order to promote media literacy programs in schools and non-formal settings. The concept of media literacy encompasses our skills and knowledge on the media and can be measured by si
Educ. Pesqui.. Publicado em: 2016-06
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18. Workplace learning strategies and professional competencies in innovation contexts in Brazilian hospitals
Competencies mobilized by service providers form an element of hospital services insofar as scientific and technological procedures that are part of the service become tangible. In view of the fact that hospitals have adopted Information and Communication Technologies (ICT), it would be logical to assume that learning contributes towards acquiring competenci
BAR, Braz. Adm. Rev.. Publicado em: 2013-06
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19. A aprendizagem baseada em problemas no processo de formação docente do curso de Engenharia Biomédica da PUC-SP
In order to answer the needs of society and the labor market towards the activities of engineer new training strategies in the engineering education must be adopted. The active methodology has been shown one of the most appropriate to face the challenges that come up in this situation. This work aims to analyze the perception of teachers on the active method
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 15/10/2012
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20. O espaço público da rua como síntese das reflexões críticas do urbano: encontro das diferenças no contexto da diversidade sócio-espacial contemporânea na RMBH
This work analyses the presence and meaning of public realm on the public spaces of a society. The spaces of everyday life are also places for encounters; where man creates and builds capacities related more to the human condition than to natural skills. Improving awareness of himself and of reality are competences favoured and motivated by the establishment
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 06/07/2012
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21. Empresa júnior: espaço para construção de competências
In recent years, the concept of competence has gained preeminence in both, the academic and organizational environment. As a result of the significant changes that occurred in the market throughout the 1980s, the stable and predictable environment became increasingly turbulent, unpredictable and complex. This complex new scenario required a new set of skills
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/02/2012
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22. Ecoeficiência : competência para a sustentabilidade organizacional : um estudo estudo de caso na indústria de acumuladores de energia
This dissertation, study the themes organizational sustainability, eco-efficiency, competences and organizational theory of action. The research question is "How eco-efficiency, as an organizational competence, makes up the organizational sustainability?". The objective is "analyze, from the perspective of organizational theory of action and competences, eco
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 31/01/2012
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23. Performance evaluation in assets management with the AHP
The main objective of this article is to develop a transparent and efficient model, using the AHP (Analytic Hierarchy Process) method as a basis and applying the software SuperDecisions, which makes it possible to evaluate the performance of employees, aligning the individual objectives defined and the competences required for the organisational mission. The
Pesqui. Oper.. Publicado em: 08/03/2012
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24. DEVELOPMENT OF COMPETENCE IN TECHNICAL SCHOOLS: THE VISION OF CONTRACTORS / DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS EM ESCOLAS TÉCNICAS: A VISÃO DE CONTRATANTES E CONTRATADOS
The present study aims to identify and analyze how the development of technical skills in schools meets the needs and desires of the labor market. In collaboration with the Priority-Rio - support the study of priorities for the Government of the State of Rio de Janeiro, encouraging Carlos Chagas Filho Foundation for Research Support of the State of Rio de Ja
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 23/11/2011