Comenius
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1. Comenius e o poder instrutivo dos anjos
Resumo: Juan Amos Comenius, educador morávio do século XVII, produziu diversos textos que tratavam sobre educação, filosofia, teologia, ciência, entre outros. Na tradição dos estudos herméticos, cabalistas e rosacruzes, Comenius considerava os anjos não apenas guardiões, mas também professores, que, em alguns casos, ensinam diretamente às pessoas
Rev. Bras. Hist. Educ.. Publicado em: 11/02/2019
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2. A infância e seu processo educativo em Comenius
Parte do livro:Clássicos do pensamento pedagógico: olhares entrecruzados
Autor(es): Gasparin, João Luiz
EDUFU. Publicado em: 2019
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3. A didática de Comênio: entre o método de ensino e a viva voz do professor
Resumo Neste artigo – o qual aprofunda concepções defendidas em tese de doutorado na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo – analisa-se se na Didática Magna, de Comênio, há lugar para a enunciação do professor. Para Comênio, em princípio, o método de ensino governa tão minuciosamente as ações do professor que este desponta co
Pro-Posições. Publicado em: 2017-12
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4. Identidade nacional na Boêmia do século XV e a formação de uma paideia tcheca
No presente artigo, buscamos analisar a formação de um ideal de tchequidade tendo como foco o século XV. Para tanto, apoiados na historiografia a respeito do final da Idade Média, refletimos primeiramente acerca da possibilidade do uso dos termos nação e correlatos para referenciar-nos a esse período, mostrando como a associação entre os termos lín
Educ. Pesqui.. Publicado em: 2015-06
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5. A INTERTEXTUALIDADE DE COMENIUS AOS DESVALIDOS
O presente trabalho se propõe a analisar o estudo a respeito da Intertextualidade de Comenius na Educação de ontem para hoje no sentido de como tratou de levar a educação para todos em especial aos desvalidos (hoje aos moradores de rua).O presente estudo em Comenius e outros que se fará uso justifica-se em razão da crise pela qual a humanidade populac
Publicado em: 07/07/2013
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6. JOÃO AMÓS COMENIUS E A IMPORTANCIA DA ÉTICA E O BEM ESTAR NA RELAÇÃO COM O OUTRO
RESUMONesta pesquisa, buscou-se analisar a importância da ética e do bem estar com o outro (relação esta entre Médicos, Enfermeiros, Técnicos e Auxiliares estudo a respeito da insatisfação no ambiente hospitalar, verificado o trabalho desenvolvido por Comenius, e outros, no meio hospitalar, a respeito da insatisfação destes profissionais, verificad
Publicado em: 07/06/2013
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7. CONSIDERAÇÕES DE COMENIUS NA RELAÇÃO PROFESSOR E ALUNO
Nesta pesquisa, buscou-se analisar o estudo a respeito da insatisfação escolar, verificado o trabalho desenvolvido pelos reformadores. Lutero e Calvino e outros pedagogos, como Comenius, no meio educacional, a respeito da insatisfação do aluno, verificado o que caracterizou a insatisfação no século dos reformadores, e o que caracteriza hoje, disc
Publicado em: 07/06/2013
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8. A disciplina Escolar no Pensamento de João Amós Comenius
Nesta dissertação, buscou-se analisar o estudo a respeito da disciplina escolar no ensino fundamental II em junção com o Sagrado, verificando o trabalho desenvolvido pelos reformadores Lutero e Calvino e outros pedagogos, como Comenius, no meio educacional, a respeito da questão disciplinar do aluno, constatando o que caracterizou a indisciplina no séc
Publicado em: 07/06/2013
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9. O pastorado cristão e o dispositivo pedagógico: elementos para uma arqueogenealogia da educação escolar / Christian pastorate and pedagogical device: elements for an archeo-genealogy of school education.
O presente estudo trata das relações entre o poder pastoral cristão e instituições escolares. Na modernidade, constituiu-se um dispositivo que podemos chamar de pedagógico. Entendemos por dispositivo o conjunto histórico formado por uma forma de poder, um tipo de saber e um modo de fabricar sujeitos. Ele lança mão de tecnologias de poder individuali
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 09/08/2012
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10. Implicações do campo da psicanálise para a prática educativa no cotidiano escolar / Implications of the psychoanaysis field to the educational practice in the school everyday life
Esta dissertação, eminentemente bibliográfica, um dos resultados do projeto de pesquisa Em torno da letra: leitura, escrita e transmissão, situada na linha de pesquisa Fundamentos dos processos educativos do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Goiás, propõe uma discussão a respeito das implicações do campo da psican
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 19/08/2011
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11. Implicações do campo da psicanálise para a prática educativa no cotidiano escolar / Implications of the psychoanaysis field to the educational practice in the school everyday life
Esta dissertação, eminentemente bibliográfica, um dos resultados do projeto de pesquisa Em torno da letra: leitura, escrita e transmissão, situada na linha de pesquisa Fundamentos dos processos educativos do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Goiás, propõe uma discussão a respeito das implicações do campo da psican
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 19/08/2011
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12. O ensino religioso na escola pública : perspectivas, percalços e novos horizontes à luz do clássico Didática Magna de João Amós Comenius / The religious teaching in public schools : perspectives, difficultives and new horizons in the light of classic Great Didactic of John Amos Comenius
Este trabalho concentra-se no estudo da disciplina de Ensino Religioso na escola pública no Brasil, visando compreender os discursos, trajetórias, percalços e novos horizontes que se permitem conquistar, à luz das propostas e práticas pedagógicas vivenciadas através dos livros didáticos e de pesquisas realizadas no espaço escolar através de pesquis
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 16/06/2011