Cognitive Abilities
Mostrando 13-24 de 183 artigos, teses e dissertações.
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13. The Mini-Mental Examination for Children (MMC): Evidence of validity for children with learning difficulties
RESUMO Mini-exame mental para crianças (MMC) é uma ferramenta amplamente utilizada para avaliar déficits cognitivos globais, no entanto, ainda é desconhecido se a MMC é sensível para investigar perfis cognitivos associados a dificuldades de aprendizagem. Objetivo: Aqui nós investigamos a viabilidade de usar MMC para triagem de crianças em idade esco
Dement. neuropsychol.. Publicado em: 09/12/2019
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14. Análise da Estrutura Interna da Bateria de Avaliação Intelectual de Jovens e Adultos
Resumo O objetivo deste estudo foi analisar a estrutura interna e a relação das habilidades cognitivas avaliadas pela Bateria de Avaliação Intelectual de Adultos (BAIAD). A amostra foi composta por 963 indivíduos (615 F, 348 M), idades entre 15-64 anos (M = 21, DP/SD/DS = 8). A BAID é composta de sete subtestes: sinônimos, antônimos, analogias, pensa
Psico-USF. Publicado em: 02/12/2019
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15. The relationship between intellectual styles, intelligence and learning strategies
Resumo Os estilos intelectuais compreendem a preferência das pessoas para usar suas habilidades cognitivas a fim de resolver problemas. Assim, o objetivo deste trabalho é investigar a relação entre os estilos intelectuais, a inteligência verbal e as estratégias de aprendizagem no ensino fundamental. Participaram da pesquisa 470 alunos do segundo ao non
Estud. psicol. (Campinas). Publicado em: 02/12/2019
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16. Cognitive abilities and physical activity in chronic kidney disease patients undergoing hemodialysis
RESUMO A hemodiálise (HD) é um tratamento frequente para a Doença Renal Crônica (DRC). Objetivo: primeiro, avaliar o nível de atividade física e função cognitiva de pacientes em hemodiálise (HD) e, segundo, comparar a função cognitiva entre pacientes ativos e insuficientemente ativos em HD. Métodos: 84 pacientes em HD participaram do estudo. A
Dement. neuropsychol.. Publicado em: 23/09/2019
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17. Cognitive profile of children with sickle cell anemia compared to healthy controls,
Resumo Objetivo: Avaliar os sistemas cognitivos de crianças e adolescentes com anemia falciforme provenientes de triagem neonatal e compará-las com controles sadios, ajustando-se os resultados para o nível socioeconômico. Método: A avaliação cognitiva foi feita com a escala de Wechsler WISC-III em 64 crianças e adolescentes com anemia falciforme e
J. Pediatr. (Rio J.). Publicado em: 12/09/2019
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18. Procesos de Visualización en una Tarea de Generación y Representación de Cuerpos de Revolución
Abstract In this work we analyzed the visualization processes involved in a mathematical task that requires generating and representing solids of revolution. The task was administered to four hundred university students from the Bachelor's Degree in Primary Education. We adopted the Ontosemiotic Approach to Mathematical Instruction and Knowledge as a theoret
Bolema. Publicado em: 01/08/2019
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19. Limited formal education is strongly associated with lower cognitive status, functional disability and frailty status in older adults
RESUMO. A baixa escolaridade ainda é comum na população idosa. Embora a limitação na educação formal pareça estar independentemente e negativamente associada à cognição, habilidades funcionais e fragilidade no envelhecimento, nenhum estudo examinou a associação entre baixa escolaridade e um impacto futuro na saúde. Objetivo: esse estudo examin
Dement. neuropsychol.. Publicado em: 18/06/2019
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20. Objective structured clinical examination in physiotherapy teaching: a systematic review
Resumo Introdução: No processo educacional, nem sempre se identificam problemas relacionados às habilidades clínicas dos estudantes, sendo estas observadas quando o futuro profissional está à frente do paciente. Para realizar essa identificação antes das práticas de estágio, foi desenvolvido o Objective Structured Clinical Examination (OSCE). Inc
Fisioter. mov.. Publicado em: 30/05/2019
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21. Diferentes habilidades de estimativa: um estudo de comparação entre desempenho em tarefas
Resumo: O presente estudo relacionou a precisão da estimativa numérica em dois testes de desempenho em estimativa numérica: o Teste de Estimativa Numérica de Quantidades (TENQ) e o Teste de Estimativa na Reta Numérica (TERN) de alunos do 5º e 6º ano escolar, de uma escola pública e outra particular de Porto Alegre, estado do Rio Grande do Sul (RS). O
Ciênc. educ. (Bauru). Publicado em: 25/04/2019
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22. Executivos Com Maior Sofisticação Financeira São Mais Confiantes e Otimistas?
Resumo A competitividade no mercado de trabalho de altos executivos, e busca de qualificação dos Chief Executive Officer (CEO) por parte das empresas pode levar esse profissional a superestimar suas capacidades e/ou subestimarem os riscos nos processos de tomada de decisão, aumentando a propensão de que ele apresente os vieses cognitivos excesso de confi
Rev. adm. contemp.. Publicado em: 18/04/2019
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23. Semantic memory, but not education or intelligence, moderates cognitive aging: a cross-sectional study
Objective: Aging studies regularly assume that years of education are a protective factor for baseline cognition. In developing countries with specific sociocultural issues, this relationship may not work as expected, and an unmet need remains for alternative resilience factors. This study aimed to analyze different moderators for the relationship between a
Braz. J. Psychiatry. Publicado em: 15/04/2019
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24. Age-related differences in conversational discourse abilities A comparative study
RESUMO. O discurso conversacional (DC) está entre as tarefas diárias mais complexas e dependentes de múltiplos domínios cognitivos (habilidades comunicativas e executivas). Alterações na compreensão e produção do discurso são relatadas classicamente durante o envelhecimento patológico. No entanto, ainda é necessário esclarecer mudanças no envel
Dement. neuropsychol.. Publicado em: 2019-03