Clinicas Escola
Mostrando 13-24 de 227 artigos, teses e dissertações.
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13. A Aprendizagem Baseada em Casos da Atenção Primária à Saúde nas Escolas Médicas Brasileiras
RESUMO Este estudo visou conhecer a inserção dos estudantes na comunidade das escolas médicas brasileiras e como essas escolas estão realizando a integração curricular dos conteúdos básicos ao clínico por meio de casos clínicos vivenciados da atenção primária à saúde. Um questionário estruturado, com 26 itens, pré-testado, foi enviado inicia
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 2018-06
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14. Perfil do residente de Cirurgia Geral: quais as mudanças no Século XXI?
RESUMO Objetivo: verificar o perfil dos residentes de Cirurgia Geral do Hospital das Clínicas (HC) da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (FMUSP). Métodos: foram avaliados os residentes aprovados no concurso do Programa de Residência Médica em Cirurgia Geral do HC-FMUSP nos anos de 2014, 2015 e 2016. O estudo foi realizado por meio de c
Rev. Col. Bras. Cir.. Publicado em: 24/05/2018
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15. Representações sociais de enfermeiros que cuidam de crianças sobre a sistematização da assistência de enfermagem
RESUMO Objetivo Conhecer as Representações Sociais de enfermeiros que cuidam de crianças hospitalizadas sobre a SAE. Método Estudo qualitativo, descritivo e exploratório com base na Teoria das Representações Sociais, realizado em maio de 2015, com 45 enfermeiros que assistiam crianças de hospitais-escola de um município do Mato Grosso. Os dados
Rev. Gaúcha Enferm.. Publicado em: 12/04/2018
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16. Causas de baixa visão em pacientes encaminhados ao Serviço de Visão Subnormal em um Centro de Referência em Oftalmologia
Resumo Objetivo: identificar a prevalência dos distúrbios mais comuns em pacientes do Serviço de Visão Subnormal do Centro de Referência de Oftalmologia (CEROF - UFG). Método: Foram avaliados 713 registros de pacientes, t odos apresentavam erros refrativos corrigidos. Coletaram-se dois elementos: melhor acuidade visual corrigida (MAVC) no melhor olh
Rev. bras.oftalmol.. Publicado em: 2018-02
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17. Homeopatia na Graduação Médica: Trajetória da Universidade Federal Fluminense
RESUMO A medicina homeopática foi reconhecida pelo Conselho Federal de Medicina como especialidade médica em 1980 e desde então a presença de seu ensino na formação médica tem se ampliado no Brasil. Na graduação médica da Universidade Federal Fluminense (UFF), iniciou-se em 1994. Em estudo de caso com abordagem qualitativa, analisou-se a trajetóri
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 2018-01
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18. Nursing Activities Score nos sítios assistenciais em Unidade de Terapia Intensiva
Resumo Objetivo: Comparar o Nursing Activities Score (NAS) entre os Sítios Assistenciais na Unidade de Terapia Intensiva. Método: Estudo descritivo, retrospectivo, realizado na Unidade de Terapia Intensiva de um hospital escola. Os pacientes foram organizados em Sítios Assistenciais, conforme suas características clínicas e o dimensionamento dos profi
Esc. Anna Nery. Publicado em: 07/12/2017
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19. Trajetórias Escolares de Surdos: Entre Práticas Pedagógicas e Processos de Desenvolvimento Bicultural
RESUMO Caracterizada por uma variedade de estratégias de ensino, a experiência dos surdos na escola tem sido marcada por fracasso e evasão escolar. Assim, propomos refletir sobre os processos de escolarização desses sujeitos. Os dados foram coletados em sessões clínicas, estruturadas por equipe profissional multidisciplinar (pedagogo, psicóloga e int
Psic.: Teor. e Pesq.. Publicado em: 16/10/2017
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20. Eficácia simbólica da promessa em psicoterapia com adolescentes
Considerando a problemática da evasão de pacientes em clínicas-escola, somada à dificuldade de adesão que os adolescentes apresentam à psicoterapia, temos como objetivo neste estudo entender se o ato promissivo é efetivo para a manutenção do vínculo terapêutico e, consequentemente, para a continuidade da psicoterapia. Nesta pesquisa, observou-se q
Rev. latinoam. psicopatol. fundam.. Publicado em: 2017-10
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21. Oral Problems and Self-Confidence in Preschool Children
Resumo O presente estudo teve como objetivo avaliar a interferência de fatores clínicos bucais, socioeconômicos e senso de coerência (dos pais) no prejuízo de autoconfiança devido alterações de saúde bucal em pré-escolares. Um estudo transversal com amostra probabilística foi realizado em pré-escolas públicas e privadas com 769 crianças de 5 an
Braz. Dent. J.. Publicado em: 2017-08
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22. Homeopatia na Graduação Médica: Trajetória da Universidade Federal Fluminense
RESUMO A medicina homeopática foi reconhecida pelo Conselho Federal de Medicina como especialidade médica em 1980 e desde então a presença de seu ensino na formação médica tem se ampliado no Brasil. Na graduação médica da Universidade Federal Fluminense (UFF), iniciou-se em 1994. Em estudo de caso com abordagem qualitativa, analisou-se a trajetóri
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 2017-06
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23. Clínica-escola de fonoaudiologia: manejo da lista de espera
RESUMO As Clínicas-Escolas têm o propósito do ensino-aprendizagem, além de proporcionar atendimentos gratuitos à comunidade. Com tais atribuições, nota-se o alto fluxo de pacientes e formação de filas de espera. Este estudo teve como objetivo analisar o manejo das filas de espera em Clínica-Escola de Fonoaudiologia. Realizou-se uma revisão de lite
Rev. CEFAC. Publicado em: 2016-10
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24. Utilização de indicador de gravidade como fator preditivo do uso de recursos em transplante hepático
Resumo OBJETIVO Avaliar o uso do indicador de gravidade para doenças hepáticas terminais como fator preditivo do uso de recursos em um hospital-escola de São Paulo. MÉTODO Estudo descritivo, retrospectivo, classificando variáveis independentes em sete dimensões principais: identificação/classificação de risco; tempo de permanência/uso de suporte
Rev. esc. enferm. USP. Publicado em: 2016-08