Class Conflict
Mostrando 1-12 de 58 artigos, teses e dissertações.
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1. Trajetórias e experiências: a construção do sujeito político feminista desde uma perspectiva interseccional
Resumo: Neste artigo, busca-se analisar a produção do sujeito político feminista no contexto da cidade de Porto Alegre, a partir das trajetórias de personagens que fizeram parte de um momento político: o “racha” da Marcha das Vadias, em 2014. Trata-se de um estudo qualitativo, para o qual foram realizadas sete entrevistas etnográficas, com ênfase
Rev. Estud. Fem.. Publicado em: 12/09/2019
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2. INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS DO PROFESSOR EM RELAÇÃO A CONFLITOS PERCEBIDOS ENTRE OS ALUNOS DURANTE AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
RESUMO O objetivo da pesquisa foi compreender a percepção docente sobre a relação existente entre situações de conflito e intervenções pedagógicas em aulas de Educação Física (EF). Trata-se de uma pesquisa descritiva, qualitativa, que utilizou entrevistas semiestruturadas, diário de aula e promoveu reflexão conjunta entre três professores de E
J. Phys. Educ.. Publicado em: 01/04/2019
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3. Exchange rate policy, class conflict and economic development from Furtado’s view
RESUMO O objetivo do trabalho é analisar as contribuições de Celso Furtado quanto ao papel da política cambial e sua relação com o conflito de classes no desenvolvimento de economias periféricas. Resgatam-se as interpretações do autor em suas análises sobre o caso venezuelano e em Formação Econômica do Brasil. Nessas obras destacam-se duas princ
Brazil. J. Polit. Econ.. Publicado em: 2019-03
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4. ¿Por qué quiebran las democracias? Educación y conflicto de clase revisitados
Abstract Technical change over the twentieth century has been skill-biased. In broad terms, a rise in the relative wage of skilled workers in conjunction with an upward trend in their relative supply was observed in the period. The class structure became more complex; multiple new intermediate positions emerged and inhibited both formation and development of
Rev. Sociol. Polit.. Publicado em: 2016-12
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5. Vidas em conexões (in)tensas na UFRGS: o Programa Conexões de Saberes como uma pedagogia do estar-junto na Universidade
The thesis shows the trajectories and the (in)tense reality of students, teachers and administrators who crisscrossed, enlaced and intertwined their lives in the Knowledge Connections Program of the Federal University of Rio Grande do Sul - UFRGS, in the period 2005 to 2009. It invokes and provokes a reflection on the ethical, aesthetic and affective provisi
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2012
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6. Diálogo institucional e direito à saúde / Institutional dialogue and right to health
The work seeks to analyze problems involving the implementation of the right to health in Brazil, the distributive conflict underlying the theme and the role of representative institutions, the judiciary and civil society in this process. It is intended to reaffirm the importance of protecting the right to health and, at the same time, to criticize a certain
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 26/08/2011
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7. O PSTU e as Reformas PrevidenciÃria e UniversitÃria no Governo Lula.
This study is an investigation on the positioning of the Unified Socialist Workers Party (PSTU, from the acronym in portuguese) in face of Lula da Silvaâs pension and university reforms, during his first mandate (2003-2006), focusing on the roots of the theoretical and political conflict between the PSTU and Workers Party (PT, from the acronym in portuguese
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 10/02/2011
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8. Por que os sinos dobram? conflito trabalhista e sálarios do magistério público do Rio Grande do Sul, 1974-1991 / Why do the bells toll? Labor conflict and the wages of the public teaching class in Rio Grande do Sul, 1974-1991
Discutem-se aqui as razões dc conflito trabalhista entre o magistério ptíblico e o govemo do estado do Rio Grande do Sul Procura-se demonstrar que a exacerbação do conflito a partir de 1979 deveu-se, em larga medida, ã deterioração salarial dos professores, em termos absolutos e relativos, que fomentou a insatisfação e gerou a propensão para a gre
Publicado em: 2010
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9. Educação física na perspectiva cultural: análise de uma experiência na creche / Physical education in the cultural perspective: analysis of an experience in a daycare
The contemporary school finds itself unprepared given the necessity to cope with the demands of a growing multicultural society. The Enlightenment promises that rationality and knowledge would lead to progress and human emancipation were not met. The children, the main benefactors of theses hopes, continued to be treated at the school institution in an ideal
Publicado em: 2010
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10. A luta de classes como "horror e escândalo" da materialidade capitalista em Marx
The present research deepens the current dilemma on the class conflict as elaborated in Marx: have the changes originated from the new technical-scientific phase of capitalism promoted the disappearing of class conflict in the current social organizations? At first, this dilemma is exposed in Kurz, Negri and Hardt, which despite being involved in the Marxist
Publicado em: 2009
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11. Conflito trabalho-família e o uso de práticas de suporte instrumental em empresas fabricantes de eletroeletrônicos de Caxias do Sul
In a society, where the competitiveness of the enterprise is growing and the work force tends more to be each time diversified, in which the women occupy important space in the professional world, the organizations needs to adopt strategies that they propitiate, beyond the profitability, a healthful environment that prioritizes well-being of the people who o
Publicado em: 2009
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12. Among rights that are denied and attended to: Adolescents in conflict with the law of rendering service to communities in Goiania. / ENTRE OS DIREITOS NEGADOS E ATENDIDOS: adolescentes em conflito com a lei na prestação de serviço à comunidade em Goiânia
This dissertation aims to understand and analyze the impact of the social and educational decisions in defense of the child and the adolescent in conflict with the law, and its effect in the concrete life of those subjects, in the municipality of Goiânia. The research appeals to the theoretical and empiric thesis that allows to apprehend and nucleate the qu
Publicado em: 2009