Ciencia Cidada
Mostrando 1-12 de 30 artigos, teses e dissertações.
-
1. A abertura científica: O processo de ressignificação a partir dos movimentos Open Access e Open Science
RESUMO Neste artigo é discutida a etimologia do conceito de abertura dentro do campo científico a partir do movimento de acesso aberto e do movimento de ciência aberta. Trata da abertura científica a partir da publicação aberta, que constrói um novo modelo de documento a partir da cultura digital e outros modos de compartilhamento, revisão por pares
Perspectivas em Ciência da Informação. Publicado em: 2022
-
2. Territorial expansion of Zenaida auriculata (Aves: Columbidae) in the Brazilian Amazon
RESUMO As aves são consideradas bioindicadores de qualidade ambiental por serem sensíveis às mudanças ambientais. A avoante (Zenaida auriculata) é associada a áreas abertas, possui baixa sensibilidade às mudanças ambientais e é amplamente distribuída no Brasil, apesar de não ser tipicamente encontrada na Amazônia. Nós analisamos a expansão biog
Acta Amazonica. Publicado em: 2022
-
3. Tecnologias da humildade: participação cidadã na governança da ciência*
Resumo A partir de teorias recentes sobre a ciência na sociedade, tal como a abordagem do “Modo 2”, este artigo argumenta que os governos devem reconsiderar as relações existentes entre tomadores de decisões, experts e cidadãos na gestão da tecnologia. Formuladores de políticas precisam de uma série de “tecnologias da humildade” para avaliar
Soc. estado.. Publicado em: 19/08/2019
-
4. Quatro décadas após Belton: uma revisão de registros e evidências sobre a avifauna do Rio Grande do Sul, Brasil
RESUMO Apresentamos uma nova atualização da lista das aves do estado do Rio Grande do Sul, Brasil, a partir da revisão de novos registros e evidências acumuladas no período de fevereiro/2011 a julho/2017. Esta é a quinta atualização desde a primeira compilação baseada em uma cobertura geográfica razoavelmente completa do estado, publicada por Will
Iheringia, Sér. Zool.. Publicado em: 05/04/2018
-
5. Formação Médica na UFSB: III. Aprendizagem Orientada por Problemas e Competências
RESUMO O tema das reformas curriculares na educação médica brasileira tem sido bastante debatido na literatura especializada. Algumas reformas buscaram introduzir estratégias de aprendizagem ativas, porém com poucas mudanças efetivas. Em artigos anteriores, apresentamos o modelo geral de um curso médico baseado em regime de ciclos, proposto pela Unive
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 2018-01
-
6. O trabalho do professor de Física no ensino médio: um retrato da realidade, da vontade e da necessidade nos âmbitos socioeconômico e metodológico
Resumo: Partimos da hipótese de que a aprendizagem de física no ensino médio no Brasil está muito aquém da ciência e da tecnologia atuais e de que os professores estão insatisfeitos com sua prática cotidiana, para defendermos a tese de que é preciso romper com a atual estrutura de trabalho do professor se for almejada uma formação científica cida
Ciênc. educ. (Bauru). Publicado em: 2017-12
-
7. Estações meteorológicas de código aberto: Um projeto de pesquisa e desenvolvimento tecnológico
O presente artigo descreve uma experiência de iniciação científica e desenvolvimento tecnológico: a construção de estações meteorológicas baseadas em hardware e software livres com vistas à formação de uma rede de ciência cidadã para monitoramento meteorológico e ambiental. O projeto de pesquisa e desenvolvimento conta com a participação de
Rev. Bras. Ensino Fís.. Publicado em: 30/03/2015
-
8. O USO DE DOCUMENTÁRIOS PARA O DEBATE CIÊNCIA-TECNOLOGIA-SOCIEDADE (CTS) EM SALA DE AULA
A partir das experiências vivenciadas em uma disciplina sobre estudos Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) verificou-se o forte potencial de alguns documentários para a promoção do debate desta articulação. A proposta deste artigo é apresentar alguns documentários e suas características de cunho CTS. Desse modo o artigo apresenta um enfoque inform
Ens. Pesqui. Educ. Ciênc. (Belo Horizonte). Publicado em: 2013-12
-
9. O uso de ambientes aquáticos para a Educação Científica: o caso da Lagoa Imboassica, Macaé, RJ
OBJETIVO: O presente estudo tem o objetivo de discutir o potencial de uso dos ambientes aquáticos para fins de ensino, utilizando a lagoa Imboassica e seus problemas ambientais como caso. MÉTODOS: Foi realizada uma revisão de literatura a partir das áreas de limnologia e de Educação em Ciências (EC). Para explorar o caso, atividades de ensino na lagoa
Acta Limnol. Bras.. Publicado em: 2013-09
-
10. Redes sociais no contexto das políticas públicas do ProJovem Urbano no Estado da Paraíba.
Prioriza-se o uso da metodologia descritiva e de análise das redes sociais como alternativa metodológica para estudo e compreensão do Programa Nacional de Inclusão de Jovens, o ProJovem Urbano. A proposta é descrever o sistema de redes do PJU, na tentativa de construir o desenho organizacional das redes nele presentes. Os resultados podem contribuir par
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 19/03/2012
-
11. A seção Ciência no Estado de Minas e na Folha de S. Paulo: um estudo comparativo sob a ótica da Análise do Discurso da Divulgação Científica e da Gramática do Design Visual / The Section Ciência in Estado de Minas and Folha de S. Paulo: a comparative study under the approaches of Scientific Divulgation Discourse Analysis and the Visual Design Grammar
Partimos do pressuposto de que o discurso de Divulgação Científica – entendido como o conjunto de informações midiáticas que são produzidas em situações comunicativas distintas das estabelecidas entre os cientistas e seus pares, sendo, pois, um texto reformulado por um jornalista, ou mesmo por um cientista, para um leitor não especializado no
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 03/03/2011
-
12. A produção de raios X contextualizada por meio do enfoque CTS: um caminho para introduzir tópicos de FMC no ensino médio
Neste trabalho investigamos a inserção de tópicos de Física Moderna para alunos do Ensino Médio, abordando radiações eletromagnéticas e a produção de raios X, sua aplicação como diagnóstico médico e possíveis formas de proteção radiológica, contribuindo para a atualização curricular do Ensino de Física, por meio de uma abordagem interdis
Educar em Revista. Publicado em: 2010-05