Cegos
Mostrando 37-48 de 347 artigos, teses e dissertações.
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37. Parte 4 - Musicografia Lima e Tablaturas
Parte do livro:Musicografia Lima: uma forma simples de aprender e ensinar música para cegos e pessoas com baixa visão
Autor(es): Lima, Sandra Fernandes de Oliveira; Lima, Luciano Vieira; Yamanaka, Keiji
EDUFU. Publicado em: 2018
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38. Capítulo 1 - Dificuldades na Musicografia Braille
Parte do livro:Musicografia Lima: uma forma simples de aprender e ensinar música para cegos e pessoas com baixa visão
Autor(es): Lima, Sandra Fernandes de Oliveira; Lima, Luciano Vieira; Yamanaka, Keiji
EDUFU. Publicado em: 2018
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39. Capítulo 3 - Musicografia Lima – Código Melódico
Parte do livro:Musicografia Lima: uma forma simples de aprender e ensinar música para cegos e pessoas com baixa visão
Autor(es): Lima, Sandra Fernandes de Oliveira; Lima, Luciano Vieira; Yamanaka, Keiji
EDUFU. Publicado em: 2018
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40. Front Matter / Elementos Pré-textuais / Páginas Iniciales
Parte do livro:Musicografia Lima: uma forma simples de aprender e ensinar música para cegos e pessoas com baixa visão
Autor(es): Lima, Sandra Fernandes de Oliveira; Lima, Luciano Vieira; Yamanaka, Keiji
EDUFU. Publicado em: 2018
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41. Capítulo 6 - Musicografia Lima – Código Lima para Tablaturas
Parte do livro:Musicografia Lima: uma forma simples de aprender e ensinar música para cegos e pessoas com baixa visão
Autor(es): Lima, Sandra Fernandes de Oliveira; Lima, Luciano Vieira; Yamanaka, Keiji
EDUFU. Publicado em: 2018
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42. Capítulo 5 - Musicografia Lima – Codificação de Ritmo (Instrumento Musical: Bateria)
Parte do livro:Musicografia Lima: uma forma simples de aprender e ensinar música para cegos e pessoas com baixa visão
Autor(es): Lima, Sandra Fernandes de Oliveira; Lima, Luciano Vieira; Yamanaka, Keiji
EDUFU. Publicado em: 2018
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43. Parte 5 - Codificações de Conexão, de Complementação, de Repetição e Separação de Compassos
Parte do livro:Musicografia Lima: uma forma simples de aprender e ensinar música para cegos e pessoas com baixa visão
Autor(es): Lima, Sandra Fernandes de Oliveira; Lima, Luciano Vieira; Yamanaka, Keiji
EDUFU. Publicado em: 2018
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44. Capítulo 2 - Conceitos e tecnologias de base para o desenvolvimento da Musicografia Lima
Parte do livro:Musicografia Lima: uma forma simples de aprender e ensinar música para cegos e pessoas com baixa visão
Autor(es): Lima, Sandra Fernandes de Oliveira; Lima, Luciano Vieira; Yamanaka, Keiji
EDUFU. Publicado em: 2018
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45. Capítulo 7 - Codificações de conexão, de complementação, de Repetição e separação de compassos – Simbologias musicais existentes entre as estruturas da Musicografia Lima
Parte do livro:Musicografia Lima: uma forma simples de aprender e ensinar música para cegos e pessoas com baixa visão
Autor(es): Lima, Sandra Fernandes de Oliveira; Lima, Luciano Vieira; Yamanaka, Keiji
EDUFU. Publicado em: 2018
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46. ATIVIDADES EXPERIMENTAIS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: ANÁLISE EM UM CONTEXTO COM ESTUDANTE CEGO
RESUMO: A pesquisa teve como objetivo investigar limites e potencialidades de uma proposta de experimentação para o ensino e aprendizagem em Ciências da Natureza em uma turma do 3º ano do ensino fundamental formada por videntes e um aluno cego. A proposta foi fundamentada em discussões da literatura. As fontes de informações para análise qualitativa
Ens. Pesqui. Educ. Ciênc. (Belo Horizonte). Publicado em: 07/12/2017
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47. Ensaio sobre o diálogo: as relações intertextuais entre José Saramago, Pieter Bruegel e Van Gogh
RESUMO O objetivo deste artigo é demonstrar, com base na teoria de Bakhtin, como se constroem as relações interdiscursivas entre literatura e pintura, mais especificamente entre um diálogo contido na obra Ensaio sobre a cegueira, de José Saramago, e outras obras de arte, como a pintura A parábola dos cegos (1568), de Pieter Bruegel, artista do Renascim
Bakhtiniana, Rev. Estud. Discurso. Publicado em: 2017-12
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48. Avaliação do perfil socioeconômico, formação profissional e estado de saúde de pessoas com deficiência visual
Resumo Objetivo: Verificar os aspectos socioeconômicos, a formação profissional, o nível de escolaridade e o estado de saúde de pessoas com deficiência visual. Métodos: Estudo transversal e descritivo com participação de 33 pessoas com deficiência visual, atendidas em uma Instituição Especializada para essa deficiência na cidade de Uberaba-MG,
Rev. bras.oftalmol.. Publicado em: 2017-10