Campo Editorial
Mostrando 13-24 de 90 artigos, teses e dissertações.
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13. Editorial Comment: Anticholinergic Drug Exposure and the Risk of Dementia: A Nested Case-Control
RESUMEN: La primera edición de la especialización en actividad física adaptada y discapacidad se constituye en un hito por ser el primer posgrado de estas características en Uruguay. Esto implica pensar la formación de los docentes a partir de escenarios y poblaciones diversos. Nos planteamos analizar la formación y trayectoria laboral en el campo de l
Int. braz j urol.. Publicado em: 2020-03
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14. Revista Direito e Práxis em perspectiva: 10 anos de um projeto editorial para a crítica do direito
Resumo De 2009 a 2019, dez se passaram e a Revista Direito e Práxis (DeP) representa um consolidado e relevante canal de publicação na área das pesquisas sócio-jurídicas críticas, com foco especial nos campos da teoria, filosofia e sociologia do direito. Esses dez anos de dedicação para gerir, profissionalizar e ampliar o alcance da publicação ren
Rev. Direito Práx.. Publicado em: 25/11/2019
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15. Os periódicos especializados em Geriatria e Gerontologia no Brasil de 1969 até 2006
Resumo Descrevemos periódicos especializados em Geriatria e Gerontologia publicados no Brasil. A coleta de dados realizou-se a partir do Portal de Revistas Científicas disponível na página eletrônica do Centro Latino-Americano e do Caribe de Informação em Ciências da Saúde6 (Bireme) e do acervo do Centro de Referência e Documentação sobre Envelhe
Rev. bras. geriatr. gerontol.. Publicado em: 24/10/2019
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16. FUENTES PARA LA ELABORACIÓN DE UN MAPA EDITORIAL DE LIBROS DE TEXTO EN ESPAÑA
RESUMO Independentemente da discussão à volta do uso ou abuso de livros didácticos, e da sua utilidade como recursos educacionais, a repercussão que estes têm nas escolas está directamente relacionada com a quota de mercado de cada uma das editoras. Na Espanha, não se publicam os dados sobre a distribuição de cada livro didático; por isso, o objeti
Hist. Educ.. Publicado em: 28/03/2019
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17. A TRADUÇÃO DE JOHN DEWEY NA COLEÇÃO AUTORAL BIBLIOTECA DA EDUCAÇÃO
RESUMO: O artigo analisa o regime de tradução de textos de John Dewey efetuada por Anísio Teixeira, na Biblioteca de Educação (BE), dirigida por Lourenço Filho. Para tanto, descreve-se a materialidade dessa coleção autoral, distinguindo sua fórmula editorial, que instaura, pelo menos em parte, o regime de tradução no qual se processam os textos ve
Educ. Soc.. Publicado em: 13/04/2017
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18. AS DISPUTAS EDITORIAIS NO CAMPO DO PROGRAMA DO LIVRO DIDÁTICO PARA O ENSINO FUNDAMENTAL DO INSTITUTO NACIONAL DO LIVRO - PLIDEF/INL (1971-1976)
Resumo Neste artigo se analisa as disputas que envolveram o Programa do Livro Didático para o Ensino Fundamental do Instituto Nacional do Livro - Plidef/INL - e o mercado editorial durante os anos de 1971 a 1976. Para tanto foi utilizado o referencial teórico de campo de Bourdieu (1989, 1994, 1997, 2003). Os dados da pesquisa foram coletados em documentos
Hist. Educ.. Publicado em: 2016-12
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19. Presença da "colônia portuguesa" na paisagem cultural e midiática do Rio de Janeiro: o Grêmio Literário Português e o Retiro Literário Português (1855-1885)
RESUMO A história do associativismo cultural português no Rio de Janeiro do Segundo Reinado é marcada pela fundação de agremiações famosas e ainda vivas tais como o Real Gabinete Português de Leitura ou o Liceu Literário Português. No entanto, outras sociedades desempanharam um papel relevante no campo cultural carioca. Ambos, o Grêmio Literário
Topoi (Rio J.). Publicado em: 2016-12
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20. Desafiando o campo literário: Bufólicas e as estratégias de produção da crença em Hilda Hilst
Resumo O artigo analisa as estratégias de produção da crença em Hilda Hilst (1930-2004) a partir das tensões geradas por Bufólicas (1992) no campo literário brasileiro. Orientado nos referenciais de Pierre Bourdieu, destaca o modo como a escritora promoveu agenciamentos em prol de sua distinção nesse espaço social ao instituir um projeto pautado na
Estud. Lit. Bras. Contemp.. Publicado em: 2016-08
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21. Questões provisórias sobre literatura e tecnologia: um diálogo com Roger Chartier
RESUMO Este trabalho discute noções de leitura e tecnologia, em intenso diálogo com o historiador Roger Chartier. No Brasil, ele é considerado leitura obrigatória no campo da edição e das tecnologias do livro. Com base em uma bibliografia bastante relevante sobre o tema, são compiladas e discutidas algumas afirmações de Chartier sobre movimentos da
Estud. Lit. Bras. Contemp.. Publicado em: 2016-06
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22. Espaços e caminhos da educação alimentar e nutricional no livro didático
Resumo Este estudo descreve como se constitui a educação alimentar e nutricional (EAN) presente no livro didático (LD) da Educação Básica, visualizando espaços e caminhos que possibilitam a otimização desta. Seguiu-se uma metodologia guiada pela Hermenêutica de Profundidade. Inicialmente, se situa a EAN posicionada no tempo e espaço dentro do cont
Ciênc. educ. (Bauru). Publicado em: 2016-03
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23. Introdução a uma cartografia sociológica: a Revista de Saúde Pública, 1967 a 1977
Resumo Analisa as dez primeiras edições da Revista de Saúde Pública, publicada pela Universidade de São Paulo, com suporte em metodologia sociocartográfica fundamentada na sociologia do conhecimento de Karl Mannheim. Mapeia artigos e editoriais com vistas à compreensão das transformações no período apresentado. O processo foi marcado por tensões
Hist. cienc. saude-Manguinhos. Publicado em: 26/01/2016
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24. O erro médico na imprensa portuguesa: quando os pacientes fazem parte da notícia
Esta investigação aborda a qualidade da produção noticiosa sobre o erro médico, como um fator essencial na construção do conhecimento público sobre o tema, com o objetivo de compreender que características definem tal produção e até que ponto poderão ser explicadas pela periodicidade e orientação editorial dos jornais; que conceito de erro mé
Saude soc.. Publicado em: 2015-12