Biblioterapia
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1. RESULTADO DE TRATAMENTO DE PACIENTES COM DEPENDÊNCIA DE INTERNET E ANSIEDADE
OBJETIVO: Investigar a eficácia de tratamento para dependência de internet e transtornos de ansiedade, utilizando terapia cognitivo comportamental combinada com medicação, e analisar a relação entre ansiedade e dependência de internet. MÉTODO: Ensaio clínico aberto realizado no Laboratório de Pânico e Respiração no Instituto de Psiquiatria da
MedicalExpress (São Paulo, online). Publicado em: 2017-04
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2. O papel da contação de histórias como biblioterapia : a experiência do projeto "Histórias na Creche" do Núcleo da Hora do Conto - FABICO/UFRGS na Creche da Instituição Amigo Germano, em Porto Alegre-RS
Este trabalho apresenta as atividades do Projeto de Extensão “Histórias na Creche” promovido pelo Núcleo da Hora do Conto da Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. O Projeto é realizado na Creche Comunitária Amigo Germano de Porto Alegre - RS. Apresenta o referencial teórico sobre o papel da conta
Publicado em: 2010
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3. Bibliotecas especiais : a biblioteca hospitalar como um repositório de saúde e bem-estar ao alcance do paciente
A pesquisa apresenta algumas reflexões sobre a importância da existência de uma biblioteca especial – no âmbito hospitalar - voltada às necessidades de pacientes internados e seus acompanhantes. Mostra que o bibliotecário pode e deve atuar em parceria com profissionais da área de Ciências da Saúde, aceitando o desafio de aplicar o seu potencial pr
Publicado em: 2010
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4. Idosos moradores de instituição de longa permanência e a influência das narrativas literárias e musicais : estudo de caso
Este Trabalho de Conclusão de Curso relata as atividades realizadas na Sociedade Porto-Alegrense de Auxílio aos Necessitados(SPAAN). Apresenta a verificação como as histórias e atividades musicais podem influenciar em uma melhor qualidade de vida para idosos moradores de instituições de longa permanência. Utiliza como metodologia o estudo de caso ten
Publicado em: 2010
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5. A mediação de leitura como recurso de comunicação com crianças hospitalizadas
O Projeto Biblioteca Viva em Hospitais é estratégia adotada por diversas instituições de saúde com o objetivo de levar à criança e ao adolescente hospitalizados a mediação de leitura de histórias infanto-juvenis, por intermédio de profissionais e voluntários capacitados para tal função. O objetivo deste trabalho é apreender em que medida a est
Revista Latino-Americana de Enfermagem. Publicado em: 2009-02
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6. Leitura e terapia
Essa pesquisa, do ponto de vista de sua natureza, se configura como básica; do ponto de vista da forma de abordagem do problema, qualitativa; do ponto de vista de seus objetivos, exploratória e descritiva; do ponto de vista dos procedimentos técnicos, bibliográfica. Utiliza-se o método fenomenológico, que permite o estudo das essências, a descrição
Publicado em: 2009
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7. A mediação de leitura como recurso de comunicação com crianças e adolescentes hospitalizados: subsídios para a humanização do cuidado de enfermagem / The reading mediation as a communication resource for hospitalized children and adolescents: support for the humanization of the nursing care
The Biblioteca Viva (Live Library) Project in Hospitals is a strategy adopted by several health institutions aiming to provide the hospitalized child and adolescent the reading mediation of infant-juvenile stories through professionals and volunteers capable of such function. The therapeutic reading has been widely used both in and out of hospitals by severa
Publicado em: 2007
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8. Biblioterapia para crianças em idade pré-escolar: estudo de caso
Buscou identificar quais as contribuições da aplicação da biblioterapia nas crianças em idade pré-escolar, matriculadas em período integral no Centro de Educação Nossa Senhora da Boa Viagem, e realizar atividades lúdicas que proporcionem às crianças momentos de lazer e diversão, propiciando a catarse, o estímulo à criatividade, a promoção da
Perspectivas em Ciência da Informação. Publicado em: 2006-12
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9. Informação, leitura e inclusão educacional e social nas bibblitecas braille de Campo Grande - MS: um estudo de caso
Este trabalho apresenta um estudo de caso, utilizando a metodologia da Pesquisa Participante, realizada nas Bibliotecas Braille do CAP.DV/MS e do ISMAC, ambas em Campo Grande, Mato Grosso do Sul. Ele teve como objetivo investigar se os Deficientes Visuais encontram-se ou não incluídos social e educacionalmente nestas Bibliotecas. Os principais dados encont
Publicado em: 2006
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10. Estratégias da biblioterapia de desenvolvimento aplicadas na orientação de problemas de disciplina. / Developmental bibliotherapys strategies to cope with indiscipline in the school setting.
The goal of this research was to evaluate the Social Ability Development Program structured to guide students with disciplinary problems. Following the model proposed by the Developmental Bibliotherapy, it used texts and images to present information that emphasize the revision and enhancement of abilities concerning the cognitive, personal and social fields
Publicado em: 2006
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11. A biblioterapia como campo de atuação para o bibliotecário
Reflexão sobre o campo de atuação do bibliotecário, que recorre ao conceito proposto pelo sociólogo francês Pierre Bourdieu, considerando que o campo de atuação, tanto para este profissional como para qualquer outro, implica, antes de tudo, perceber que cada profissão está vinculada ao saber, ao saber-fazer e também a um fazer-saber. Em seguida, a
Transinformação. Publicado em: 2005-04
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12. Encoprese e constipação em gêmeos: um estudo de caso em ludoterapia comportamental
Relato de tratamento em ludoterapia comportamental de gêmeos (4 anos) onde uma das crianças apresentava encoprese secundária retentiva e a outra apresentava constipação. O tratamento consistiu em avaliação (entrevista e observação), linha de base (padrão de defecação) e intervenções (habituação comportamental, treino intestinal, monitoramento
Psicol. cienc. prof.. Publicado em: 2001-03