VIOLENCE AS A EXPRESSION OF THE SOCIAL QUESTION: MANIFESTATIONS AND ITS COPES IN SCHOOLS / VIOLÊNCIA COMO UMA EXPRESSÃO DA QUESTÃO SOCIAL: SUAS MANIFESTAÇÕES E SEU ENFRENTAMENTO NO ESPAÇO ESCOLAR

AUTOR(ES)
DATA DE PUBLICAÇÃO

2007

RESUMO

A violência assume, na sociedade capitalista contemporânea, o status de uma das expressões decorrente das relações sociais que nela se concretizam e se manifestam em vários espaços, sendo a escola um deles. A violência no meio escolar, até recentemente, era um tema tratado somente dentro da escola. Como reflexo disso, grande parte dos estudos produzidos sobre a violência na escola e no entorno tomaram como sujeitos de pesquisa, os professores, os alunos e seus pais. Com o Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA, outros órgãos passaram a se envolver no enfrentamento dessa violência: o Conselho Tutelar, a Promotoria da Infância e Juventude e a Delegacia de Proteção à Criança e ao Adolescente. No entanto, questiona-se de que maneira a violência no meio escolar é percebida por esses órgãos? Quais as expressões da violência escolar que chegam até eles? Nosso estudo sobre a violência na escola se voltou para a revelação dessa violência, a partir de novas fontes de dados, ainda inéditas. Apresentam-se, assim, neste estudo, as expressões da violência no meio e entorno escolar no município de Santa Maria, a partir de uma visão exógena à escola. Nossas fontes de dados constituíram-se: da análise documental dos inquéritos da Delegacia de Proteção à Criança - DPCA, entrevistas semi-estruturadas com representantes dos três Conselhos Tutelares e com a Promotoria da Infância e Juventude do Município. A partir do resultado, revela-se que, entre as medidas adotadas pela escola pública e pelos pais dos alunos, para o enfrentamento da violência e também da indisciplina escolar, está a judicialização. E que, a demanda pela ação dos conselheiros tutelares na escola, predominantemente, tem um cunho punitivo/repressivo e não protetor.

ASSUNTO(S)

children and adolecents escola violence school violência crianças e adolescentes educacao

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