VARIÁVEIS QUE PODEM EXPLICAR MUDANÇAS NO DESEMPENHO MOTOR DE CRIANÇAS COM DESORDEM COORDENATIVA DESENVOLVIMENTAL E DESENVOLVIMENTO TÍPICO
AUTOR(ES)
Zanella, Larissa Wagner, Souza, Mariele Santayana de, Valentini, Nadia Cristina
FONTE
J. Phys. Educ.
DATA DE PUBLICAÇÃO
24/05/2018
RESUMO
RESUMO O objetivo desse estudo foi investigar associações entre o desempenho motor, estado nutricional e atividades cotidianas de crianças com Desordem Coordenativa Desenvolvimental, risco de DCD e desenvolvimento típico antes e após uma intervenção motora. Participaram do estudo 48 crianças (5 à 7 anos), distribuídas em grupo interventivo (n=24) e grupo controle (n=24) avaliadas com MABC-2, MABC-2 Checklist, Índice de Massa Corporal (IMC) e circunferência abdominal . Na pré-intervenção correlações significativas e positivas foram encontradas entre desempenho motor e IMC para o total da amostra e para as crianças com DCD. Na pós-intervenção correlações significativas e positivas foram encontradas entre o desempenho motor e seção B do check-list para o total de crianças da amostra e para as crianças com risco de DCD do grupo interventivo. Programas interventivos contribuem para minimizar a influência de fatores prejudiciais para o alcance da proficiência motora de crianças com e sem atrasos motores.
ASSUNTO(S)
transtorno das habilidades motoras criança estudos de intervenção.
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