Valores normativos da Brief Repeatable Battery of Neuropsychological Tests (BRB–N) em uma amostra da população Brasileira: dados discretos e contínuos
AUTOR(ES)
Damasceno, Alfredo, Amaral, Juliana Machado Santiago dos Santos, Barreira, Amilton Antunes, Becker, Jefferson, Callegaro, Dagoberto, Campanholo, Kenia Repiso, Damasceno, Luciana Azevedo, Diniz, Denise Sisterolli, Fragoso, Yara Dadalti, Franco, Paula S, Finkelsztejn, Alessandro, Jorge, Frederico M H, Lana–Peixoto, Marco Aurélio, Matta, Andre Palma da Cunha, Mendonça, Andréia Costa Rabelo, Noal, Janaína, Paes, Renata Alves, Papais–Alvarenga, Regina Maria, Pereira, Adriana Gutterres, Spedo, Carina Tellaroli, Damasceno, Benito Pereira
FONTE
Arq. Neuro-Psiquiatr.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2018-03
RESUMO
RESUMO Objetivo Disfunção cognitiva é comum em pacientes com esclerose múltipla. Por isto, a Brief Repeatable Battery of Neuropsychological Tests (BRB–N) foi desenvolvida para avaliar as funções cognitivas mais frequentemente alteradas na doença. Entretanto, estão faltando dados normativos desta bateria no Brasil. Assim, nosso objetivo foi fornecer valores normativos contínuos e discretos da BRB–N para a população brasileira. Métodos Foram recrutados 285 indivíduos sadios da comunidade em 10 centros do Brasil e aplicada a versão A em 237 e a versão B em 48 sujeitos. Normas contínuas foram calculadas com análise de regressão múltipla. Resultados Escores brutos médios e 5°percentil para cada subteste são fornecidos, estratificados por idade e nível educacional. Os escores brutos dos sujeitos sadios foram convertidos em escores de escalas e postos em regressão quanto a idade, sexo e educação, fornecendo equações que podem ser usadas para calcular escores previsíveis. Conclusão Nossos dados normativos permitem um uso mais amplo da BRB–N na prática clínica e na pesquisa, fornecendo normas para dados discretos e contínuos. Normas para dados discretos deveriam ser usadas com cuidado e escores demograficamente ajustados são geralmente preferidos quando interpretando dados neuropsicológicos.
ASSUNTO(S)
cognição esclerose múltipla neuropsicologia
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