Uso do chat na sala de aula de língua espanhola: uma proposta a partir da análise do gênero
AUTOR(ES)
Barbosa‑Paiva, Crisciene Lara
FONTE
Editora UNESP
DATA DE PUBLICAÇÃO
2009
RESUMO
Parte do livro:Linguagem, educação e virtualidade
ACESSO AO ARTIGO
http://books.scielo.org/id/px29p/13Documentos Relacionados
- Multimodalidade e Letramento Visual na sala de aula de Língua Espanhola: análise de uma atividade de produção escrita
- Os processos de identificação com a língua espanhola na sala de aula sob uma perspectiva pragmática
- Neurociência cognitiva na sala de aula: estratégias de ensino de Língua Espanhola
- O USO DO PRESENTE DO MODO SUBJUNTIVO EM LÍNGUA ESPANHOLA: CONTRIBUIÇÃO PARA APRENDIZES BRASILEIROS
- DICUMBA: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA DE ENSINO A PARTIR DA PESQUISA EM SALA DE AULA