Uma proposta de tipologia para pesquisas de natureza interventiva

AUTOR(ES)

Teixeira, Paulo Marcelo Marini, Megid Neto, Jorge

FONTE

Ciênc. educ. (Bauru)

DATA DE PUBLICAÇÃO

2017-12

RESUMO

Resumo: O artigo é um ensaio teórico, estabelecendo reflexões sobre as Pesquisas de Natureza Interventiva (PNI) e sua aplicação no campo de pesquisa educacional, com especial atenção para aquelas produzidas na área de Educação em Ciências. Evidencia as múltiplas facetas assumidas pelas investigações articuladoras de ação e pesquisa, e, mais que isso, problematiza o uso vago e indiscriminado do termo Pesquisa-Ação. Com base em revisão de literatura, apresenta uma série de características para definição de projetos de pesquisa-ação, separando essa modalidade de outras possibilidades existentes entre as PNI. Adicionalmente, propomos uma matriz exibindo características básicas para definirmos com mais precisão as diferentes modalidades de PNI. A ideia é que a referida matriz ajudará a trajetória de estudantes, jovens pesquisadores e também pesquisadores mais experientes no enquadramento teórico-metodológico de seus projetos de investigação.

ASSUNTO(S)

pesquisa em educação educação em ciências métodos de pesquisa pesquisa-ação

Documentos Relacionados

• Trajetórias de desenvolvimento motor de crianças e o engajamento em uma proposta interventiva inclusiva para maestria
• Iniciativa das Subsidiárias de Multinacionais Brasileiras: proposta de uma tipologia
• A natureza motivacional dos valores humanos: evidências acerca de uma nova tipologia
• Redes de empresas: proposta de uma tipologia para classificação aplicada na indústria de cerâmica de revestimento
• Modo de morar e modo de cuidar: uma proposta de tipologia