UMA AVALIAÇÃO POLITICA E DO PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO DA REFORMA DO ENSINO MÉDIO NO CEARÁ / AN EVALUATION POLICY AND THE IMPLEMENTATION PROCESS OF REFORM OF SECONDARY EDUCATION IN CEARÁ

AUTOR(ES)

Elione Maria Nogueira Diogenes

DATA DE PUBLICAÇÃO

2010

RESUMO

Research into practice with a focus on educational policy "New School: Education is now for life" in two dimensions: political assessment of the policy and implementation process in the State of Ceará, in the period 1996 to 2006.

ASSUNTO(S)

evaluation of policies, reform of secondary education trabalho formação profissional empregabilidade competências e habilidades avaliacao de sistemas, instituicoes, planos e programas educacionais reestruturação capitalista reforma do ensino médio capitalist restructuring, work, skills and abilities, vocational training, employability avaliação de políticas públicas

Documentos Relacionados

• Avaliação do Processo de Implementação do Programa Luz para Todos no Estado do Ceará
• A REFORMA DO ENSINO MÉDIO: Interfaces entre o pensamento neoliberal e a política educacional no Brasil na década de 1990.
• HUMANIZASUS: UMA AVALIAÇÃO POLÍTICA DA POLÍTICA
• A Implementação da reforma psiquiátrica em Fortaleza, Ceará: Contexto, desafios e perspectivas.
• Efeito de mudanças no contexto de implementação de uma política multinível: análise do caso da Reforma do Ensino Médio no Brasil