Um modelo dinâmico de escolha educacional: aplicação aos Estados brasileiros

AUTOR(ES)

Isabel Mendes de Faria Marques

DATA DE PUBLICAÇÃO

2009

RESUMO

Este trabalho realiza uma análise empírica da curva salário-educação nos Estados brasileiros revelando que esta assume o formato S-shape. Ao introduzirmos essa função em um problema de programação dinâmica de escolha de escolaridade, encontramos um problema não-côncavo cuja solução apresenta multiplicidade de estados estacionários de equilíbrios. Alguns deles são instáveis, mas outros apresentam estabilidade local, o que pode explicar a persistência de vários níveis de ensino no longo prazo. Complementariamente, analisamos a sensibilidade destes estados estacionários à mudanças na proporção do custo educacional em relação à renda média a fim de avaliar o impacto das mudanças nas políticas públicas educacionais.

ASSUNTO(S)

escolha educacional multiplicidade de equilibrios economia matematica non-concave dynamic programming programação dinâmica não côncova educacional choice multiplicity of equilibria

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