Trabalho e formação dos educadores de creche em Botucatu: reflexões críticas

AUTOR(ES)

Volpato, Claudia Fernandes, Mello, Suely Amaral

FONTE

Cadernos de Pesquisa

DATA DE PUBLICAÇÃO

2005-12

RESUMO

Considerando a recente preocupação de estabelecer programas de formação em serviço para educadores de creche, estudamos oito creches municipais de Botucatu (SP). O objetivo foi conhecer as condições de trabalho e de formação dos educadores com base em dados que permitissem avaliar os procedimentos de educação inicial e continuada a que foram submetidos, as concepções subjacentes à sua prática profissional, suas expectativas sobre os programas de formação em serviço, assim como as efetivas necessidades a que esses programas precisam responder em vista dos parâmetros de qualidade estabelecidos para a educação infantil. A partir dos resultados obtidos, traçamos um panorama e esboçamos sugestões que possam subsidiar uma proposta de formação inicial e continuada para esses educadores, valendo-nos de algumas contribuições da teoria histórico-cultural enriquecidas com reflexões críticas e recentes na área, e do contraponto com as propostas defendidas por documentos oficiais em vigor propalados nacionalmente.

ASSUNTO(S)

creches formaÇÃo profissional botucatu-sp profissionais de educaÇÃo infantil

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