Tensões, contradições e avanços: a educação de jovens e adultos em uma escola municipal de Belo Horizonte

AUTOR(ES)

Soares, Leôncio, Venâncio, Ana Rosa

FONTE

Educar em Revista

DATA DE PUBLICAÇÃO

2007

RESUMO

Este artigo apresenta as ações destinadas à Educação de Jovens e Adultos da Escola Municipal Aurélio Pires, da Rede Municipal de Ensino de Belo Horizonte-MG. A escola pesquisada possui um projeto de EJA que busca entender e trabalhar as especificidades dos seus sujeitos e, mesmo com todas as dificuldades, procura desenvolver um trabalho que atenda aos jovens e adultos nas suas diversidades e características.

ASSUNTO(S)

educação de jovens e adultos rede municipal de ensino

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