Tecnologias da informação e comunicação (TIC) e ensino de ciências: a construção de um objeto de aprendizagem como exemplo de transposição didática de um conteúdo de ciências

AUTOR(ES)
FONTE

Editora UNESP

DATA DE PUBLICAÇÃO

2009

RESUMO

Parte do livro:Ensino de ciências e matemática, II: temas sobre a formação de conceitos

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