Tecnologias da informação e comunicação e formação de professores: sobre rede e escolas

AUTOR(ES)

Alonso, Katia Morosov

FONTE

Educação & Sociedade

DATA DE PUBLICAÇÃO

2008-10

RESUMO

A temática das tecnologias da informação e comunicação (TIC), aliada à formação dos professores, suscita reflexões sobre a natureza do trabalho pedagógico, com base nas mediações técnicas e no desenvolvimento do processo formativo dos profissionais da educação nesse contexto. De fato, o uso de recursos tecnológicos sofisticados não tem assegurado transformações nas práticas pedagógicas nas escolas. O objetivo deste artigo se centra na análise desse fator, considerando que a lógica estabelecida pelas TIC implica trabalho em rede, lógica muito diferente do realizado nas e pelas escolas atualmente. É na fronteira dessas lógicas que são observados espaços que poderiam apoiar menos reducionismos no entendimento sobre TIC e formação docente.

ASSUNTO(S)

tecnologias da informação e comunicação formação de professores trabalho do docente

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