Tarefas atentivas em três grupos etários: Crianças, adultos e idosos

AUTOR(ES)
DATA DE PUBLICAÇÃO

2009

RESUMO

Algumas pesquisas sugerem a existência de etapas e processos distintos na seleção da informação contida em uma cena visual. O presente estudo investigou os padrões de seleção da informação visual através de três tarefas atentivas executadas por três grupos etários: 10 crianças de 9 a 13 anos (media de idade 11, 1, DP = 1, 37,), 10 adultos de 21 a 29 anos (média = 23, 6, DP= 2, 46, média) e 10 idosos de 62 a 78 anos (média = 66,1, DP = 5,15), realizaram uma tarefa de discriminação simples (go/ no-go), uma tarefa de carga perceptual (Lavie, 1995) e uma tarefa de focalização atentiva (Facoetti &Molteni, 2000). Os resultados do primeiro experimento sugerem que o tempo de reação para a discriminação de uma letra alvo é significativamente menor no grupo composto por adultos jovens quando comparados aos grupos compostos por crianças e idosos. O segundo experimento sugere uma diminuição da eficiência no processo de seleção da informação em condições de baixa carga perceptual na população de idosos e uma diminuição da eficiência da seleção em condições de alta e baixa carga perceptual na população composta por crianças. Estes resultados sugerem a existência de padrões específicos na seleção da informação visual em função da idade e da carga perceptual a ser processada pelo sistema visual. Finalmente, o terceiro experimento mostra que os participantes foram mais rápidos na discriminação da letra alvo apresentada dentro uma área delimitada por uma pequena dica espacial em comparação do que quando apresentadas dentro de uma dica espacial grande. O efeito da compatibilidade entre letra alvo e letras flanqueadoras também foi influenciado pela posição da mesma em função da dica visual (dentro ou fora da área delimitada). Este último experimento também mostrou características específicas de processamento em função do grupo etário. Em conjunto estes resultados indicam possíveis mudanças nos processos cognitivos ao longo das fases do desenvolvimento humano.

ASSUNTO(S)

psicologia cognitiva psicologia atenção - aspectos psicológicos

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