Socioeducação e direito à fabulação: Dos sentidos sociais do rap
AUTOR(ES)
Santos, Patrícia da Silva; Peralta, Nelissa
FONTE
Dilemas, Rev. Estud. Conflito Controle Soc.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2021-08
RESUMO
RESUMO Este artigo apresenta a experiência de um projeto de extensão promovido junto a adolescentes privados de liberdade. O projeto consistiu na promoção de oficinas de rap como auxílio às medidas socioeducativas. A partir da análise das letras produzidas durante essas oficinas, buscamos compreender o seu teor social, mobilizando estratégias da sociologia da literatura e ressaltando a relação entre desigualdade social e cerceamento do imaginário, o nexo entre instituições totais e mutilação do eu e a contribuição da fabulação por meio do rap para o restabelecimento do espaço simbólico necessário para restituir o direito ao imaginário.
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