Semiologia e semiotécnica da enfermagem: avaliação dos conhecimentos de graduandos sobre procedimentos
AUTOR(ES)
Melo, Gabriela de Sousa Martins, Tibúrcio, Manuela Pinto, Freitas, Camylla Cavalcante Soares de, Vasconcelos, Quinídia Lúcia Duarte de Almeida Quithé de, Costa, Isabel Karolyne Fernandes, Torres, Gilson de Vasconcelos
FONTE
Rev. Bras. Enferm.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2017-04
RESUMO
RESUMO Objetivo: verificar os conhecimentos dos acadêmicos de Enfermagem quanto aos procedimentos de higienização simples das mãos (HSM), mensuração da pressão arterial (PA), punção venosa periférica (PVP) com cateter agulhado e sondagem vesical de demora (SVD) masculina. Método: estudo quantitativo desenvolvido entre fevereiro a maio de 2014, com 186 acadêmicos de Enfermagem do 5° ao 9° período de uma universidade pública norte-rio-grandense, com aplicação de quatro questionários. Realizada análise descritiva e analítica. Resultados: os acadêmicos apresentaram porcentagem média de acertos baixa, especialmente na mensuração da PA (55,5%); a média da HSM foi superior a 70%. A quantidade média de acertos nas questões foi maior na HSM (8,6), seguida de SVD (7,8), PVP (7,4) e PA (6,7). As questões referentes ao domínio "conceitos" apresentaram menor rendimento de acertos ao comparar com o domínio "passos da técnica". Conclusão: faz-se necessário trabalhar estratégias de acompanhamento dos conhecimentos, a fim de incentivar o constante aprimoramento.
ASSUNTO(S)
educação em enfermagem estudantes de enfermagem conhecimento cuidados de enfermagem pesquisa em avaliação de enfermagem
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