Rolamento sem deslizamento: um exemplo ilustrativo capaz de mostrar muitos conflitos conceituais

AUTOR(ES)

Nelson, Osman Rosso

FONTE

Rev. Bras. Ensino Fís.

DATA DE PUBLICAÇÃO

2012-09

RESUMO

O presente trabalho é mais um esforço no processo de identificação de erros conceituais referentes a conteúdos de mecânica clássica, identificados em alunos no nível universitário.

ASSUNTO(S)

erros conceituais visão aristotélica força de atrito

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