Repercussoes do pet-saude na formacao de estudantes da area da saude

AUTOR(ES)

Freitas, Paula Hubner, Colome, Juliana Silveira, Carpes, Adriana Dornelles, Backes, Dirce Stein, Beck, Carmem Lucia Colome

FONTE

Esc. Anna Nery

DATA DE PUBLICAÇÃO

2013-09

RESUMO

OBJETIVO: O estudo teve como objetivo conhecer as repercussões do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde/PET-Saúde na formação de estudantes da área da saúde. METODOS: Configura-se como exploratório-descritivo, com abordagem qualitativa.Fizeram parte do estudo, vinte estudantes participantes do PET-Saúde. A técnica de coleta de dados foi a entrevista semi-estruturada e o método de análise dos dados empregado, a análise de conteúdo temática. RESULTADOS: Os dados sinalizam que o PET-Saúde configura-se como um programa facilitador para a busca da integralidade e que proporciona articulação teórica-prática entre estudantes, serviço de saúde e comunidade, o que é imprescindível para a reorientação da formação em saúde. CONCLUSÃO: Conclui-se que o desafio centra-se na formação crítico-reflexiva de profissionais da área da saúde, apontando para novos comportamentos e atitudes.

ASSUNTO(S)

enfermagem relacoes comunidade-instituicao educacao profissional em saude publica

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