Refletindo sobre o aprendizado do papel de educador no processo de formação do enfermeiro

AUTOR(ES)

Fernandes, Carla Natalina da Silva

FONTE

Revista Latino-Americana de Enfermagem

DATA DE PUBLICAÇÃO

2004-08

RESUMO

Reflexão à luz das Novas Diretrizes Curriculares do Curso de Graduação em Enfermagem, cujo objetivo é destacar as características apontadas no documento sobre o papel de educador na formação do enfermeiro, discutindo ainda as implicações da relação professor-aluno nesse processo.

ASSUNTO(S)

enfermagem educação capacitação

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