Reações comunicativas dos alunos de enfermagem frente ao primeiro estágio curricular
AUTOR(ES)
Bosquetti, Lívia Silva, Braga, Eliana Mara
FONTE
Revista da Escola de Enfermagem da USP
DATA DE PUBLICAÇÃO
2008-12
RESUMO
Este estudo tem como objetivo descrever as reações que os alunos de enfermagem apresentaram quando do seu primeiro estágio curricular. É um estudo transversal e de campo, e o tratamento dos dados foi realizado com base no método de análise de conteúdo. Os resultados descrevem o campo de estágio, o relacionamento com a equipe da enfermaria, com os pacientes e com o docente durante este período. Nas conclusões, podemos afirmar que o estresse e as contradições vivenciadas no primeiro estágio são parte do crescimento e aprendizado do aluno. O professor é maior responsável por determinar o tipo de interação que haverá entre ele e o aluno, cabendo-lhe ouvir, incentivar e capacitar-se para apoiar os alunos nas experiências iniciais da prática, para que o primeiro estágio seja um fator motivador ao aluno.
ASSUNTO(S)
comunicação relações interpessoais educação em enfermagem bolsas e estágios
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