Rastreamento do Transtorno de Despersonalização/Desrealização em Estudantes de Medicina de uma Universidade Federal no Brasil
AUTOR(ES)
Silva, Felipe Vencato da, Carvalho Neto, Eurípedes Gomes de, Chaves Junior, Lauditoni Pereira, Jesus, Dkaion Vilela de, Dantas, Milton Vilar Ferreira, Fonseca, Allex Jardim da
FONTE
Rev. bras. educ. med.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2016-09
RESUMO
RESUMO Objetivo Avaliar a prevalência de Transtorno de Despersonalização/Desrealização (DP/DR) em estudantes de Medicina da Universidade Federal de Roraima e correlacionar com dados socioeconômicos e pessoais. Métodos Estudo de corte transversal, quantitativo e descritivo, desenhado para avaliar a prevalência de DP/DR em estudantes de Medicina da Universidade Federal de Roraima (UFRR) em 2014 utilizando-se a Cambridge Depersonalization Scale como instrumento de pesquisa. Resultados A prevalência geral de DP/DR em estudantes de Medicina da UFRR foi de 11,5%. A prevalência foi maior nas séries iniciais (do primeiro ao terceiro ano) (OR = 10,7) em relação às séries finais. Não houve correlação de prevalência de DP/DR com fatores individuais, como idade, sexo ou renda. Conclusão Observamos uma prevalência expressiva de transtorno de DP/DR em acadêmicos de Medicina, que pode afetar negativamente a vida pessoal e profissional, gerando sofrimento significativo. É possível que as séries iniciais apresentem um risco maior de desenvolvimento do transtorno, e os mecanismos de enfrentamento do estresse desenvolvidos pelos estudantes podem exercer papel fundamental na suscetibilidade a este e a outros transtornos psíquicos.
ASSUNTO(S)
despersonalização serviços de saúde para estudantes estudantes de medicina psiquiatria educação médica
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