Rádio escolar: uma ferramenta de interação sociodiscursiva

AUTOR(ES)

Baltar, Marcos, Gastaldello, Maria Eugênia T., Camelo, Marina A., Lipp, Bárbara M.

FONTE

Rev. bras. linguist. apl.

DATA DE PUBLICAÇÃO

2008

RESUMO

Este trabalho discute a implementação de Rádios Escolares em escolas públicas da região do entorno da Universidade de Caxias do Sul como ferramentas de interação sociodiscursiva, visando estimular o protagonismo social das comunidades escolares envolvidas, bem como oferecer novos caminhos para a promoção do desenvolvimento e aprendizagem de crianças, jovens e adultos.

ASSUNTO(S)

rádio escolar gêneros textuais formação de professor

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