Qualidade em educação superior: da diversidade de concepções a inexorável subjetividade conceitual
AUTOR(ES)
Bertolin, Júlio C. G.
FONTE
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas)
DATA DE PUBLICAÇÃO
2009-03
RESUMO
Este artigo aborda e analisa as diferentes concepções e entendimentos de qualidade no âmbito da educação superior. Inicialmente, o texto revisa as concepções de qualidade com base nas taxionomias apresentadas pelos mais destacados pesquisadores no assunto; em seguida, apresenta um conjunto de termos que mais recentemente vêm sendo identificados com visões de qualidade. Por fim, aborda-se a inexorável relatividade conceitual da qualidade na educação superior.
ASSUNTO(S)
educação superior qualidade em educação superior concepções de educação superior
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