PROJETO KIDLINK: EDUCAÇÃO E CIDADANIA NO CIBER ESPAÇO Um desafio para a Educação

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DATA DE PUBLICAÇÃO

2008

RESUMO

O Objetivo principal deste trabalho é apresentar diretrizes para implantação de uma sucursal Khouse do projeto Kidlink, partindo-se do pressuposto que essa ação possibilitará o auxilio na formação do indivíduo, bem como uma aproximação com as tecnologias, além de um salto qualitativo do ponto de vista da pedagogia. Apresentamos a metodologia e os critérios de implantação de uma Khouse. Apresentamos o projeto Kidlink no Brasil. desenvolvemos a pesquisa utilizando a Internet como ferramenta basilar, visto que esta é ferramenta principal do nosso objeto de estudo. Além das pesquisas documentais no site do projeto Kidlik (www.kidlink.org) tivemos como base principal a tese de doutorado da professora Marisa Lucena, coordenadora e representante do projeto no Brasil. Apresentamos uma análise sobre quem usa a Internet no Brasil, partindo de uma pesquisa realizada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística IBGE, realizada em 2005 e publicada em 2007. Para fundamentar as bases teóricas do projeto Kidlink, fizemos uma breve abordagem do texto Pensamento e Linguagem de Vygotsky acerca da interação. Também trouxemos a visão de Marta Kohl acerca do trabalho de Vygotsky, no que se refere à mediação simbólica, inteligência prática e abstrata, desenvolvimento da aprendizagem e intervenção pedagógica. Não se poderia deixar de trazer uma abordagem sobre o texto do professor José Armando Valente, O computador na Sociedade do Conhecimento, por acreditar ser fundamental para a compreensão do processo de implantação do Projeto kidlink no Brasil. Utilizamos as análises de Manuel Castells no que se refere à sociedade em rede, dando conta da sociedade global e seus avanços tecnológicos, pois esta questão é a mola mestra do enfoque Educação Sociedade e Tecnologia. Neste contexto, o projeto Kidlink está posto no centro da discussão na condição de Comunidade Virtual de Aprendizagem. Apresentamos ainda, um breve conceito de Internet e seu funcionamento. Também apresentamos as Comunidades Virtuais de Aprendizagem, modernidade, Inteligência Coletiva, ciberespaço e virtualidade sob a ótica do autor Pierre Lévy.

ASSUNTO(S)

educação projeto kidlink education kidlink project tecnologia da informação e da comunicação khouse information and communication technologies khouse comunidades virtuais de aprendizagem colaborativa educacao virtual colaborative learning communities

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