Programa Pincel Mágico: avaliação das condições de saúde de escolares dos primeiro e segundo anos do ensino fundamental
AUTOR(ES)
Martins, Vera Lúcia G. S., Melione, Luís Paulo R., Bismarck-Nasr, Elizabeth Maria, Oliveira, Maria das Graças
FONTE
Rev. paul. pediatr.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2012-12
RESUMO
OBJETIVO: Identificar sinais, tendências patológicas ou doenças instaladas na população de alunos dos dois primeiros anos do ensino fundamental para promoção de saúde no ambiente escolar. MÉTODOS: Estudo transversal com 1.332 escolares matriculados no primeiro e segundo ano de 13 unidades escolares da região Sul de São José dos Campos. Para diagnóstico da situação de saúde dos escolares foram realizados os seguintes exames: triagem visual, avaliação do estado nutricional, dosagem de hemoglobina no sangue e protoparasitológico de fezes, avaliação de carteiras de vacina, avaliação auditiva, aferição de pressão arterial e realização de consulta pediátrica. RESULTADOS: Verificou-se baixa prevalência de anemia (8,4%), de parasitoses (2,5%), mas elevada prevalência do excesso de peso corporal (21,7%). Observou-se 94,7% dos escolares com vacinação atualizada. CONCLUSÕES: Iniciativas como o Programa Pincel Mágico identificam precocemente alterações nas crianças, permitem aproximação dos setores saúde e educação e colaboram para a construção de um novo olhar preventivo à saúde do alunado.
ASSUNTO(S)
saúde escolar anemia estado nutricional audição saúde ocular pressão arterial
Documentos Relacionados
- Condições de saúde de escolares dos primeiro e segundo anos do ensino fundamental
- Programa postural para escolares do ensino fundamental
- Peso e modo de transporte do material escolar no ensino fundamental I: efeito dos anos escolares e do sexo
- Avaliação postural em escolares das redes estadual e particular de ensino de primeiro grau
- O primeiro ano do ensino fundamental de nove anos: uma revisão teórica