Professora, é para responder esse questionário aqui?: estudo sobre a entrevista transformada em exercício escolar

AUTOR(ES)

Araújo, Denise Lino de, Rafael, Edmilson Luiz, Reinaldo, Maria Augusta de Macedo

FONTE

Trab. linguist. apl.

DATA DE PUBLICAÇÃO

2006-12

RESUMO

O objetivo deste artigo é apresentar uma caracterização da entrevista escrita como um gênero textual e, ao mesmo tempo, como uma prática relacionada ao letramento, em uma situação que envolve um processo seletivo de professores para cursos de graduação em várias áreas de escolas primárias e secundárias. Os dados analisados referem-se a uma prova de redação em que os candidatos tinham que escrever respostas às questões baseadas no texto usado para a prova de leitura.

ASSUNTO(S)

ensino de escrita letramento gênero textual formação de professor

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