Prevalência da Síndrome de Burnout em uma amostra de professores universitários brasileiros

AUTOR(ES)

Costa, Ludmila da Silva Tavares, Gil-Monte, Pedro Rafael, Possobon, Rosana de Fátima, Ambrosano, Glaucia Maria Bovi

FONTE

Psicol. Reflex. Crit.

DATA DE PUBLICAÇÃO

2013-12

RESUMO

O docente integra um grupo de risco para o desenvolvimento da Síndrome de Burnout (SB). Este estudo investigou a prevalência da SB em 169 professores universitários da cidade de Piracicaba-SP, por meio do Questionário de Avaliação para a Síndrome de Burnout (CESQT versão brasileira). O valor de consistência interna alfa de Cronbach foi satisfatório para todas as dimensões do questionário. Os resultados mostraram que 11,2% dos professores apresentaram Perfil 1 e 3% Perfil 2 da SB. A prevalência encontrada é motivo de preocupação e merece atenção, não só pelos danos que a SB provoca na saúde física, mental e social do profissional, mas também pela influência na qualidade de ensino praticado nas escolas.

ASSUNTO(S)

burnout saúde ocupacional professores prevalência

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