Por que os pacientes não aderem ao tratamento? Dispositivos metodológicos para a educação em saúde

AUTOR(ES)

Borges, Silier Andrade Cardoso, Porto, Priscilla Nunes

FONTE

Saúde debate

DATA DE PUBLICAÇÃO

2014-06

RESUMO

Este trabalho é um ensaio teórico que objetiva desenvolver uma reflexão sistemática sobre a adesão ao tratamento por usuários do Sistema Único de Saúde (SUS). Problematiza-se o conceito de adesão com base na historicidade do SUS como legitimador das ações relativas à autonomia dos usuários. Articulam-se o Método Paulo Freire, a Clínica Ampliada e a Entrevista Motivacional como dispositivos metodológicos que ressaltam o papel do profissional na educação em saúde em direção à mudança e ao autocuidado. O problema da adesão questiona a equipe sobre o seu papel no contexto educativo, que exige escuta das demandas que se interpõem à práxis cotidiana.

ASSUNTO(S)

educação em saúde cooperação do paciente metodologia entrevista motivacional

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