Políticas curriculares: continuidade ou mudança de rumos?
AUTOR(ES)
Lopes, Alice Casimiro
FONTE
Revista Brasileira de Educação
DATA DE PUBLICAÇÃO
2004-08
RESUMO
Com base nas análises de Stephen Ball e nos conceitos de recontextualização (Basil Bernstein) e de hibridismo (García Canclini), analisa as políticas curriculares no Governo Lula. Defende que tais políticas ainda se desenvolvem sob influência da mesma comunidade epistêmica do Governo Fernando Henrique Cardoso e aponta os principais marcos de mudança que poderiam ser desenvolvidos.
ASSUNTO(S)
hibridismo políticas de currículo recontextualização
