Os objetos educacionais, os metadados e os repositórios na sociedade da informação

AUTOR(ES)
FONTE

Ciência da Informação

DATA DE PUBLICAÇÃO

2010-12

RESUMO

O artigo aborda os objetos de aprendizagem no contexto da sociedade da informação. Apresenta os principais conceitos descritos na literatura para este novo recurso didático. Descreve os padrões de metadados adotados na descrição de objetos de aprendizagem, focalizando objetivos e as instituições responsáveis pelo seu desenvolvimento. Aponta os repositórios mais representativos existentes em nível nacional e no exterior, destacando suas principais características. Conclui tecendo considerações acerca dos benefícios desta nova iniciativa para o acesso aos recursos educacionais, ressaltando a contribuição da ciência da informação e da biblioteconomia neste domínio.

ASSUNTO(S)

repositórios objetos de aprendizagem sociedade da informação

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