Os lazaristas e a política imperial - a escola, a assistência e a família
AUTOR(ES)
Pinto, Jefferson de Almeida
FONTE
Topoi (Rio J.)
DATA DE PUBLICAÇÃO
2016-06
RESUMO
RESUMO Este artigo propõe uma discussão sobre a dinâmica política que estava por trás da expansão lazarista nas instituições escolares e assistenciais e as limitações impostas pelo campo político imperial ao clero ultramontano. Trabalhamos com a hipótese de que tanto a expansão como a necessidade de controle eram formas de manter o domínio sobre a família, algo que, entendemos, era disputado pela Igreja e pelo Estado. Discutimos também um conceito de "questão religiosa" no Brasil do século XIX.
ASSUNTO(S)
regalismo ultramontanismo circulação de ideias questão religiosa reforma da igreja.
Documentos Relacionados
- Escola, família e movimento social: um estudo sobre a relação família-escola em um assentamento do MST em Minas Gerais
- Escola, Família e Psicologia: Diferentes Sentidos da Violência no Ensino Fundamental
- Violência na escola, da escola e contra a escola
- Marcas surdas: escola, família, associação, comunidade, e universidade constituindo cultura e diferença surda
- Que corpo é esse? : o corpo na família, mídia, escola, saúde ...