Olho vivo: analisando a acuidade visual das crianças e o emprego do lúdico no cuidado de enfermagem
AUTOR(ES)
Coelho, Angélica da Conceição Oliveira, Marta, Daniela de Carvalho, Dias, Iêda Maria Ávila Vargas, Salvador, Marli, Reis, Valesca Nunes dos, Pacheco, Zuleyce Maria Lessa
FONTE
Escola Anna Nery
DATA DE PUBLICAÇÃO
2010-06
RESUMO
Trata-se de uma pesquisa quantiqualitativa de delineamento transversal, que teve como objetivo detectar precocemente o déficit visual nas crianças em fase escolar e promover a saúde visual por meio de atividades lúdicas. Os resultados mostraram que das 250 crianças que participaram das atividades lúdicas de promoção da saúde ocular, apenas 143 crianças realizaram o teste de acuidade visual; as demais não trouxeram a autorização dos pais. Das crianças submetidas ao teste de acuidade visual, 13 foram encaminhadas ao reteste, e todas estas foram encaminhadas ao serviço de oftalmologia, pois a dificuldade visual permaneceu como resultado do reteste. Referente à aplicação do lúdico, percebemos que tanto a história quanto os personagens do teatro ficaram explícitos nas falas das crianças. Na conclusão, evidenciamos que a visão desempenha papel fundamental no desenvolvimento físico e psicossocial da criança; por isso, a triagem oftalmológica com diagnóstico precoce de alterações visuais é de extrema importância.
ASSUNTO(S)
saúde ocular saúde escolar enfermagem
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