Oficinas da cidade em Fortaleza
AUTOR(ES)
Cordeiro, Andréa Carla de Filgueiras, Menezes, Jaileila de Araújo, Castro, Lucia Rabello de
FONTE
Psicologia: Reflexão e Crítica
DATA DE PUBLICAÇÃO
2002
RESUMO
Este artigo trata do relato de uma experiência de intervenção focal com crianças na cidade de Fortaleza, na qual se procurou, através de discussões em grupo, possibilitar a construção e a re-construção das experiências destes sujeitos na cidade. Partiu-se da premissa que viver hoje na cidade contemporânea requer do sujeito orientação crítica para que ele se situe frente às demandas do viver coletivo. Três momentos de discussão foram focalizados: a reflexão sobre a experiência vivida na cidade; a imaginação sobre as possibilidades deste viver; e a discussão sobre o vivido e o desejado, visando a uma re-construção possível da cidade. As crianças mostraram capacidade de analisar criticamente sua experiência na cidade, apontando os aspectos que, do seu ponto de vista, tornam o viver na cidade particularmente difícil para elas. Mostraram, também, capacidade de indicar caminhos coletivos que suavizariam a tarefa de viver na cidade grande, principalmente quando não se é adulto, e sim criança.
ASSUNTO(S)
cidade criança participação social
Documentos Relacionados
- Detecção de fatores de risco cardiovascular em estudantes da cidade de Fortaleza
- Avaliação de poluentes do ar em áreas de recreação urbana da cidade de Fortaleza
- A VISÃO DO PROFESSOR QUANTO AO ENSINO DA PRONÚNCIA EM DOIS CURSOS DE INGLÊS DA CIDADE DE FORTALEZA
- O Plano Diretor como instrumento de gestão da cidade: o caso da cidade de Fortaleza/CE
- Cidade (IN) Salubre: Idéias e Práticas Médicas em Fortaleza - (1838-1853)
