O recinto sagrado: educação e antirracismo no Brasil
AUTOR(ES)
Domingues, Petrônio
FONTE
Cadernos de Pesquisa
DATA DE PUBLICAÇÃO
2009-12
RESUMO
A proposta deste artigo é apresentar alguns aspectos das fases de atuação do movimento negro brasileiro no campo educacional depois da abolição da escravatura. A ideia central é mostrar que, para esse movimento, a educação é considerada um instrumento de importância capital para enfrentar o racismo e garantir a integração e prosperidade do negro na sociedade brasileira.
ASSUNTO(S)
negros educaÇÃo relaÇÕes raciais
