O papel dos relacionamentos interpessoais na internacionalização de instituições de ensino superior
AUTOR(ES)
Duarte, Roberto Gonzalez, Castro, José Márcio de, Cruz, Ana Luiza Albuquerque, Miura, Irene K.
FONTE
Educação em Revista
DATA DE PUBLICAÇÃO
2012-03
RESUMO
A literatura sobre internacionalização de IES negligencia dois aspectos desse processo: as diferenças dos processos de internacionalização na graduação e na pós-graduação e o papel das redes de relacionamentos dos docentes no processo de internacionalização. O propósito deste artigo é discutir o papel dessas redes de relacionamentos no processo de internacionalização da pós-graduação. Para tanto, realizou-se um estudo comparativo de casos de duas universidades confessionais brasileiras (PUC-RS e PUC-SP). Os resultados mostram que, em ambos os casos, as políticas de internacionalização são formuladas para as IES como um todo, não contemplando as especificidades da graduação e da pós-graduação, e que as redes de relacionamento dos docentes podem ter um papel relevante no processo de internacionalização de IES, sobretudo no nível da pós-graduação.
ASSUNTO(S)
internacionalização de ies pós-graduação redes de relacionamentos
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