O jogo da ética e o ensino da moralidade: como Wittgenstein pode nos ajudar a aplicar os jogos à vida moral
AUTOR(ES)
Sattler, Janyne
FONTE
Trans/Form/Ação
DATA DE PUBLICAÇÃO
2017-12
RESUMO
RESUMO: Nas Investigações Filosóficas de Wittgenstein, a noção de 'jogo de linguagem' dá à comunicação humana uma nova flexibilidade. Contrariamente ao Tractatus, o domínio da ética compõe agora um jogo de linguagem, entre outros, sendo expresso por vários tipos de sentenças, tais como juízos morais, imperativos e louvores, e sendo compartilhado enquanto atividade por uma forma de vida humana. O objetivo deste artigo é mostrar que os passos que nos permitem falar de um jogo de linguagem moral são os mesmos que possibilitam o aprendizado e o ensinamento da vivência moral, onde a persuasão toma o lugar do argumento, com o uso de apelos plurais. Para esse propósito, a literatura parece constituir uma das melhores ferramentas à nossa disposição. Como forma de exemplificar o nosso engajamento moral para com a literatura, eu procedo, ao final, a uma breve análise da novela Padre Sérgio, de Tolstói, a fim de mostrar que o fato de jogarmos esse jogo nos ajuda a cumprir um empreendimento pedagógico.
ASSUNTO(S)
jogo wittgenstein investigações filosóficas jogo-de-linguagem moralidade literatura
Documentos Relacionados
- Como o passado pode nos ajudar a prever o futuro?
- Mal-estar e moralidade: situação humana, ética e procriação responsável
- O SISTEMA METAFÓRICO DA MORALIDADE: UMA ABORDAGEM COGNITIVISTA
- Utilitarismo e moralidade: considerações sobre o indivíduo e o Estado
- Corpo e gestualidade :o jogo da capoeira e os jogos do conhecimento