O ensino de matemática financeira na graduação com a utilização da planilha e da calculadora : uma investigação comparativa
AUTOR(ES)
Adriano Brandão Feijó
DATA DE PUBLICAÇÃO
2007
RESUMO
Este trabalho tem por objetivo investigar se a utilização da planilha promove condições necessárias para que os alunos consigam melhorar o entendimento de conceitos da disciplina de Matemática Financeira em relação ao ensino tradicional realizado com as calculadoras financeiras e as tabelas de coeficientes. Fatores relacionados com os conhecimentos prévios dos alunos, aprendizagem, motivação, interesse, conteúdos e desempenho com a utilização dos dois recursos foram levantados e confrontados quantitativamente e qualitativamente. A amostra investigada foi composta de três turmas de um curso noturno de Ciências Contábeis de uma Faculdade de Porto Alegre
ASSUNTO(S)
excel educacao informÁtica na educaÇÃo matemÁtica - ensino superior planilhas eletrÔnicas (computaÇÃo)calculadoras financeiras matemÁtica financeira
ACESSO AO ARTIGO
http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=489Documentos Relacionados
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