O curso de licenciatura em Ciências Naturais e a organização de seus estágios supervisionados
AUTOR(ES)
Razuck, Renata Cardoso de Sá Ribeiro, Rotta, Jeane Cristina Gomes
FONTE
Ciênc. educ. (Bauru)
DATA DE PUBLICAÇÃO
2014-09
RESUMO
Este artigo discute a necessária formação de Licenciados em Ciências Naturais para atuar em toda a Educação Básica, e a estruturação dos Estágios Supervisionados do referido curso. Profissionais diversos têm ocupado o cargo de professores de Ciências sem, no entanto, ter formação específica para tal. Este fato pode ser responsável pelo baixo rendimento evidenciado na área, repercutindo em toda a vida escolar do educando. Nesse cenário, o estágio supervisionado pode ser um forte eixo articulador na melhoria da formação inicial dos docentes, sobretudo no que tange ao rompimento da dicotomia entre a teoria e a prática e na constituição do estágio como espaço de pesquisa para a elaboração de projetos coletivos de formação do educador.
ASSUNTO(S)
ensino superior ciências naturais formação de professores estágio supervisionado
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