O circo na formação inicial em educação física: um relato autoetnográfico
AUTOR(ES)
Miranda, Rita de Cassia Fernandes, Bortoleto, Marco Antonio Coelho
FONTE
Rev. Bras. Ciênc. Esporte
DATA DE PUBLICAÇÃO
2018-03
RESUMO
Resumo O estudo apresenta, a partir da perspectiva autoetnográfica, uma possibilidade de sistematização dos saberes circenses na formação inicial em educação física. Para tal, recorremos à observação participante durante um semestre letivo (40 horas) numa instituição de ensino superior pública do Estado de São Paulo. O diário de campo, os registros fotográficos das aulas e as conversas informais dos discentes constituíram-se os instrumentos de pesquisa. Os resultados demonstraram a excelente receptividade dos alunos, com experiências que favoreceram a autonomia e a tomada de decisão. Identificamos que a existência pregressa da disciplina no currículo foi um agente facilitador. Outros fatores dificultadores foram o elevado número de alunos por turma e a reduzida carga horária da disciplina.
ASSUNTO(S)
ensino superior educação física currículo circo
Documentos Relacionados
- Ginástica na formação inicial em educação física: análise das produções científicas
- TRAJETÓRIA DE ESTUDANTES NA FORMAÇÃO INICIAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA: O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM FOCO
- O conhecimento do contexto na formação inicial em Educação Física
- Cibercultura e educação física: o virtual na formação de professores.
- O CORPO NA FORMAÇÃO DOCENTE EM EDUCAÇÃO FÍSICA: DO MECANICISMO A MOTRICIDADE HUMANA