Normas do Rorschach Sistema Compreensivo para crianças Brasileiras de escolas públicas e escolares particulares

AUTOR(ES)

Ribeiro, Rosangela Kátia Sanches Mazzorana, Semer, Norma Lottenberg, Yazigi, Latife

FONTE

Psicologia: Reflexão e Crítica

DATA DE PUBLICAÇÃO

2011

RESUMO

O objetivo foi construir tabelas normativas do Rorschach Sistema Compreensivo para crianças brasileiras alunas de escolas particulares e públicas. A amostra foi selecionada por meio da Child Behavior Checklist e do teste de Raven. O Rorschach foi aplicado em crianças de 7 a 10 anos, de ambos os gêneros, de escolas públicas (N=110) e particulares (N=101), da cidade de Cuiabá, MT. Foram construídas tabelas normativas das 113 variáveis do Rorschach SC considerando origem escolar e faixa etária. A comparação dos resultados demonstrou resultados mais elevados nas variáveis R, Sum Y, Mistos e Índice de Intelectualização nas crianças de escola particulares e na variável Lambda nas crianças de escolas públicas.

ASSUNTO(S)

rorschach sistema compreensivo tabelas normativas, crianças escolas particulares escolas públicas

Documentos Relacionados

• Consciência fonológica e o desenvolvimento do sistema fonológico em crianças de escolas públicas e particulares
• Estudo normativo do sistema compreensivo do Rorschach para a cidade de São Paulo
• Rorschach Sistema Compreensivo na avaliação de psicoterapia psicodinâmica
• Qualidade Formal do Rorschach Sistema Compreensivo e R-PAS: Amostra de Casos Psiquiátricos
• Cuidados parentais e aloparentais recebidos por crianças de escolas públicas e particulares de Vitória - ES