Mudanças na prática docente: um desafio da formação continuada de professores polivalentes para ensinar matemática

AUTOR(ES)
DATA DE PUBLICAÇÃO

2008

RESUMO

O presente trabalho tem a finalidade de contribuir para o aperfeiçoamento de ações de formação de professores baseada na constituição de grupos de estudo e de reflexão sobre a própria prática como uma das formas privilegiadas de desenvolvimento profissional de professores. Tem ainda o objetivo de analisar como a partir de estudos realizados em sessões de formação continuada, os professores processam os conhecimentos nelas discutidos e as implementam em suas salas de aulas. Nossa investigação foi feita a partir do acompanhamento de um curso de formação continuada para professoras que atuam nos anos iniciais do Ensino Fundamental, da Secretaria Municipal de Barueri, do qual participaram 25 professoras. Ao delimitar nosso problema de pesquisa, nos propomos a investigar as seguintes questões: O que aconteceu com a prática das professoras polivalentes ao ensinar matemática, após participarem de uma formação continuada, segundo elas mesmas? Qual é a concepção de formação continuada na voz dos formadores que participaram dessa formação? Como as professoras polivalentes participaram da formação oferecida e como a avaliaram? A nossa observação para a coleta de dados foi realizada em quatro momentos distintos: no primeiro momento, acompanhamos as sessões de formação dos professores realizando nossos registros e também tivemos acesso ao diário de bordo escrito pelas professoras; no segundo momento, foi aplicado um questionário para as professoras que relataram sua visão referente a cada aula; no terceiro momento; por meio de entrevistas, procuramos captar a visão dos cinco formadores envolvidos e sua análise e reflexão sobre a formação oferecida; por fim, um ano depois entrevistamos sete professoras que participaram do curso de formação para identificar o quanto a formação interferiu em sua prática

ASSUNTO(S)

educacao continuada prática docente multifunctional teacher education educação matemática formação de professores polivalentes educacao matematica professores de matematica -- formacao profissional matematica matematica -- estudo e ensino mathematics education teaching practice

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